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복지의 이론과 실제. 학이시습.
김인희 외(2011). 복지와 교육의 융합, 경기복지재단(편) 그들이 아닌 우리의 복지. 학지사.
김인희(2013). 교육소외 해소를 위한 학교의 교육복지 역량 강화. 한국교원대학교 사회과학연구소.
이기숙(2001). 우리나
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복지학과 사회복지정책 전공 박사학위논문. 2001
http://www.riss.kr/link?id=T8430409
보건복지부
http://www.mohw.go.kr/react/index.jsp
사단법인전국장애인부모연대
http://www.bumo.or.kr/bbs/board.php?bo_table=D01&sca=%EC%9D%B8%EC%82%AC%EB%A7%90
말아톤복지재단
http://malaton.or.kr/
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복지학개론, 교재
2. 경기도 장애인 자립생활 실태 및 욕구조사, 경기복지재단
3. 장애인 자립생활기반 구축을 위한 연구보고서, 국가인권위원회
4. 장애인 자립생활센터 제도화 방안 연구, 2009. 12. 한국장애인개발원
5. 중증장애인 직업재활사
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복지의 가족책임의 강화와 지역사회화 - 가족·학교·지역사회의 연계를 통한 통합서비스화\", 『강남대 한국사회복지』, 3권.
아산복지재단(1997), 『아동복지편람』.
이계탁(1994), 『복지행정학강의』, 나남출판사.
이혜경(1993), \"경제성장과
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복지재단 가정위탁-http://www.seoul-foster.or.kr/family/type_child.htm
- 「한국의 아동복지법(허남순 외, 2002 )」,도서출판 소화
- 「아동복지강론 (주수길 외, 2003)」, 양서원
- 사진출처 : http://www.mediamob.co.kr
http://www.mediamob.co.kr/file_manager/img/with0225/with0225_7
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자원 내용 분석 복지재단’/금름빵야 블로그/2020.04.30
https://m.blog.naver.com/sotiere/221936923620 1. 서 론
2. 본 론
1.1.1. ‘시흥시’의 지역사회의 특성
1.1.2. 지역사회 자원의 종류
1.1.3. ‘시흥시’의 자원
3. 결 론
# 출처 및 참고문헌
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복지에 부합하지 않는 방향으로 프로그램의 제공이 이루어지는 등의 문제가 발생하지 않을 수 있도록 해야 할 것이다. 따라서 다양한 방법을 강구해야 한다.
4. 참고문헌 및 출처
서울시복지재단 “사회복지시설 회계업무매뉴얼 교육” (2010)
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재단, 아동상담소, 청소년상담소, 여성개발원 강사은행, 전화상담 서비스기관, 관련분야 전공교수등은 상담 및 치료서비스를 개발하여 지역사회에 보급하여야 한다.
④ 사회복지관
교육 및 상담, 치료서비스를 직접 실시할 수 있는 복지기관
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복지론, 익균외 3인 공저, 대학출판사, 2001
아동청소년 복지론, 표갑수, 나남, 2000
위탁 아동의 양육 방법, 한국 수양부모 협회, 1999
현대사회와 부모, 숙명여자대학교 아동연구센터, 숙명여대 출판부, 1996
아동복지편람, 아산 복지사업재단, 1997
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복지재단
2013 사회복지공동모금회 배분사례집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 프로그램 프로포절 작성
1) 주제
2) 배경
3) 목적과 목표
4) 기대효과
5) 사업추진 세부내용
6) 성과관리
7) 사업결과 평가계획
8)사업종료 후 지역연계 및
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