|
행동 반응을 계획할 수 있다.
한번 형성된 내적 작동모델은 애착체계가 활성화될 때 어떻게 행동할 것인가를 인도하는 역할을 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착이론
2. 애착발달이론
3. 보울비의 애착형성 과정 4단계
Ⅲ. 결론
|
|
|
발달
1) 기질의 특성
2) 기질의 구성요소
3. 애착의 발달
1) 애착
2) 애착의 의미
4. 애착발달의 이론
1) 정신분석이론
2) 학습이론
3) 인지발달이론
4) 동물행동학적 이론
5. 애착형성의 단계
1) 전 애착단계
2)
|
|
|
애착과 관련변인. 인간 발달연구.
유효순(1985). 애착유형과 탐색행동과의 관계. 성균관대학교 대학원 박사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착발달단계에 따른 애착 형성
2. 아동에게 애착의 중요성
3. 아동의 발달영역별 애착
|
|
|
발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 애착발달
I. 애착이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학적 이론
II. 애착형성단계
1. 인간
|
|
|
발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 애착형성의 요인
II. 애착형성단계
III. 낯가림과 격리불안
IV. 애착의 질적 특성
V. 애착의 지속과 세대간 전달
* 참고문헌
|
|
|
발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 애착발달
I. 애착의 개념
II. 애착형성 단계
III. 애착 유형
1. 안정애착
2. 회피애착
3. 저항애착
4. 혼란애착
IV. 애
|
|
|
발달로 인해 애착 대상에 대한 이미지를 마음속에 새길 수 있게 된다. 아동은 보다 활동적이 되어 이리저리 기어다니게 되고, 애착대상을 가까이 하는데 좀 더 적극적인 역할을 한다.
4단계
생후 3세 이후의 시기로 구분되는데, 아동은 애착
|
|
|
발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [보울비의 애착이론] 애착의 발달단계
1) 전애착단계(출생 후~6주)
2)
|
|
|
애착(resistant/ambivalent attachment:C유형)으로 나누어지며, 회피애착과 저항애착을 안정애착과 반대되는 유형인 불안정애착으로 분류하였다. 애착반응으로 낯가림(stranger anxiety)이나 분리불안(separation anxiety)등 있다.
4. Bowlby의 애착 발달단계 (1) 1
|
|
|
애착형성에 결정적 요인이 아니라는 점을 시사한다.
2) 애착형성의 단계
영아가 어머니와 애착을 어떻게 형성해 가는가에 대해 Bowlby(1969)는 영아의 발달단계와 관련해서 애착의 발달단계를 전 애착단계, 애착형성 단계, 애착단계, 상호관계의
|
|
메뉴펼치기
