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소, 2005
- 김지희, ‘커런트 TV가 보여주는 양방향 미디어의 진수’, 미디액트 미디어운동연구저널, 2009 Ⅰ. 고객과의 간계를 강화시키는 디바이스-콘텐츠 서비스 결합모델
Ⅱ. 일본 가전회사들의 할리우드 집착증
*참고문헌
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소, 2005
- 김지희, ‘커런트 TV가 보여주는 양방향 미디어의 진수’, 미디액트 미디어운동연구저널, 2009 Ⅰ. 가상 세계를 창조하는 CT 산업
Ⅱ. 스타를 대체하는 애니매트로닉스 기술
Ⅲ. 3D, 오감의 4D 세계로 진화하다
* 참고문헌
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소장)
모임시간 6시 30분
나눔과 소개
3월 30일
미디어교육과 커뮤니케이션
-협동학습을 중심으로-
김성천
(깨미동운영위원,좋은교사운동 정책실장)
4월 13일
동영상요리법
김대갑 (안양성문고)
노트북지참
4월 27일
나의 미디어교육 사례를 소
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있는 수많은 위험 요소에 비하여 볼 때 이해할 수가 없는 수준이다. 심지어 이런 형국이기 때문에 보안 문제를 해결하기 위한 노력이 부족한 것으로 판단하는 입장도 점차 늘어나고 있다.
2)해결방안 및 정보화 사회에 대한 제언
이러한 문제
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정보사회의 이론적 관점의 5가지에는 탈산업사회론, 정보경제론, 사회유기체론, 공론장이론, 정보지형론이 있다.
첫째, 탈산업사회론이다. 탈산업은 제조업의 부가가치 또는 고용 비중의 점진적 감소, 서비스 경제가 확대되는 현상으로 정의
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소비자법, 한국비교사법학회 창립4주년(제17회) 기 념학술대회자료집, 한국비교사법학회, 1998.
10. 이해완, 도메인네임분쟁에 관한 소고, 정보법학, 2000. 9.
Ⅲ 박사학위논문
1. 계승균, 권리소진이론에 관한 연구, 법학박사학위논문(부산대학교),
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세부 운영 방안을 마련하여 총 4가지 방안을 제안하였다. 현행 고등학교 정보소양인증제를 보완하여 추진하는 방안으로는 초중등학교를 단계화하여 연계하는 방안과 중고등학교를 별도로 운영하는 방안을 제안하였으며, 보다 전문화/등급화
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정보사회는 정보 곧 지적자원이 중심이 되는 사회이다. 이러한 사회의 본질적 구성요소는 지적 자원이며 정보기술은 지적 자원의 효율적 활용을 위한 인프라를 구축하는 기반이 될 것이다.
도서관은 그 기원 이래 일관되게 소관 사항으로 하
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임용 고시를 준비하는 자를 의미한다.
ㅇ 교사자격증 발급 대상자란 현재 교육대학생, 사범대학생 또는 교직을 이수하고 있는 자를 의미한다.
2) 대상자
교원 정보소양 인증은 교원과 교사 임용 대기자, 교사자격증 발급 대상자, 즉 형식 교육
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정보과목에서 이수한 소프트웨어 관련 내용, 타 교과와의 연계성까지 고려한 학습 경험을 할 수 있도록 조직하여 융합적 사고력을 기르도록 한다.
‘교과 내에서의 영역 간 연계성 및 실과/정보과목에서 이수한 소프트웨어 관련 내용, 타 교
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