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미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스
미술치료의 매체 활용법 : 박현주,
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누구나 쉽게 할 수 있기 때문에 그림을 어려워하는 내담자에게 유용하다.
12. 조소로 표현하기
촉지각과 관계하는 조형 활동이다. 그리기가 중심이 되는 미술치료 영역에서 매체의 연구에 중요한 대상이 된다. 조소 활동은 점토를 붙여 인물
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* 그림 안에서 대상관계 형성
* 자유로운 방법과 매체 사용
나. 치료중기(8~14회기) * 중간대상 활용기 (상대적 의존기)
* 그림 밖에서 상호관계
* 감각, 통합, 놀이미술 다양한 매체 사용
다. 치료후기(15~24회기) * 현실 수용기 (독립을 향한 여정)
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미술치료의 개척자 베텐스키는 주로 현상학에 근거를 둔 접근방법을 발전시켰으며, 또한 그 안에 게슈탈트 심리학의 요소들을 통합했다.
⑥ 실존주의적 접근 : 강한 요소는 의미의 중심성이며, 이것은 미술치료사 문이 성인들과 함께 한 작업
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미술 교육자가 일부 문제 행동을 파악할 수 있는 교사 교육을 받기 때문에 아동의 정서적인 문제를 파악하는 단계까지는 교사가 수행하고, 그 후 미술 치료를 통해 이를 치유하도록 하는 등 둘이 큰 차이 없이 하나로 합쳐져서 수행되는 경우
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미술작업을 통한 자기표현이 대인관계에서 자기표현 행동으로 변화될 수 있다고 생각한다.
따라서 인간중심 미술치료에서는 미술작품으로 표출된 내담자의 정서를 이해함에 있어 진실하게 표현된 그 자체에 의미를 두고 격려해 나가는 태도
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인이 자신의 불안과 우울 자체를 작품의 주제로 선정하여 표현하게 할 수도 있다. 노인은 작품에서 자신의 감정과 심리적 모습을 볼 수 있게 된다.
이제까지 다룬 내용을 중심으로 미술치료에서 미술매체의 역할을 정리하여 살펴보면 다음과
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미술작업을 통해서 자신의 갈등을 스스로 해결하고 자아실현이 증가되었다면, 또한 자신의 전체성을 경험하고 삶의 질을 높이기 위한 개인의 노력이 향상되었다면, 우리는 인간중심 미술치료모형에 가치를 부여할 수 있지 않겠는가.
자신의
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. 그리고 내담자의 성격구조를 수정하고 자아를 강화시켜, 행동이 본능의 요구보다는 현실에 바탕을 두도록 하는 것.
(4) 치료의 기법
꿈의 분석, 자유연상, 해석, 저항의 분석과 해석, 전이의 분석과 해석
정신분석가들이 미술을 무의식의 표
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미술은 아이들의 고유한 능력을 다양하게 표현한다는 의미에서 다시 세워져야 한다고 생각한다.
반면 아직 가치 정도에 비례하는 수준의 지원과 체계성이 구축되지 않은 만큼 미술치료에 지속적인 관심을 기울여야 한다는 판단이다. 아울러
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