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약물을 하지 말아야 한다는 논리는 설득력이 없다. 그러기에 지도자는 집단원들이 다음 부분에서 다루게 될 청소년 약물남용의 특성과 함께 발달적 과제를 부각시켜 집단원들이 청소년 자녀에게 약물남용 예방과 개입을 할 수 있도록 자세히
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남용을 예방하기 위해 실시하는 다른 조치보다 이 방법은 가장 가시적인 효과를 거둘 수 있는 방법이므로 정부에서는 보다 적극적인 시행령을 만들어 시행하여야 할 것이다.
또한 의약인을 대상으로 하는 약물남용 예방교육이 청소년 및 일
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청소년들의 약물 사용실태에 대한 문헌적 연구. 최신의학 38: 105-122, 1995
정성훈: 청소년의 흡입제 남용; 부탄 흡입으로 사망한 1례. 생물치료정신의학 2:38-50, 1996
진혜경,신지용: 청소년 물질 남용과 정신병리와의 관계에 대한 고찰 3: 14-20, 1999
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약물교육 프로그램을 설정하여 예방교육을 실시하고, 정규 교과목 과정에 약물에 관한 사항을 포함시켜 실제적인 교육을 실시하여야 한다. 그리고 약물남용 예방을 위한 사회교육으로서 특정집단 대상으로 계몽영화나 비디오 상영, 약물중
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것이다
3. 사회복지관이 지니고 있는 장점으로는 많은 그 지역에 거주하는 가족들과 관계를 가질 수가 있다는 것이다
4. 정신보건센터와의 연계적 사업이 필요하다
5. 청소년들은 ⓝ세대이다
Ⅸ. 지역사회복지관의 제고 방안
참고문헌
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약물에 중독된 소수의 청소년만을 대상으로 약물 교육을 실시할 것이 아니라 모든 청소년을 대상으로 예방교육을 실시함으로써 확산되어 가는 약물 문제에 적극적으로 대처하는 예방 교육을 펼쳐 나가야 한다.
Ⅲ. 결론
약물남용은 그 피해
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약물남용뿐만 아니라 청소년들의 다른 비행까지도 아우를 수 있는 효과적인 전문 프로그램을 이용한 학교사회복지사의 적극적인 개입은 청소년들의 비행 예방에 기여할 것이다.
IV. 참고자료
김성이, 『청소년 약물 남용에 관한 적십자 심포
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청소년문제와 청소년 복지』, 인간과 복지(2002)
* 박현아, \'임신부의 영양상담\', 가정의학회지(2002)
* 보건복지부, 청소년 약물 오.남용 예방교육 중고등학교 생활지도교사 교육교재(1997)
* 손해인, 「약물남용청소년의 재발예방을 위한 집단활
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청소년 복지론」, 청추대학교출판부, 1996
박명윤, “약물남용”「청소년 문제론」, 한국청소년 연구원, 1992
한국마약퇴치운동본부, 「약물남용자에 대한 전문적 개입과 재활서비스」, 1995
청소년 약물남용의 실태와 대책」, 현대사회 연구소,
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청소년약물남용정보조정센터(2001) - 제2차 실행전문가 및 실무자 교육: 청소년 약물남용의 선 별·진단·사정 및 개입전
최해경(2001) -「청소년 약물남용과 지역사회의 역할」. 학생생활 연구, 충남대학교
최선화(1996) - \'청소년과 약물남용\',
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