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교육과정의 재조정도 고려해야할 것이다.
참고문헌
권낙원, 열린 교육의 이론과 실제, 서울 : 현대교육출판, 1996
김만수, 열린 수업 길잡이, 교육과학사, 1996
김종서·이영덕, 교육학개론, 서울 : 한국방송통신대학 출판부, 1981
성용구, 미래사회
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교육논총 제4집, 한국초등미술교육학회, 1996
김자영 - 전통적인 한국미의 현대적 표현에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 석사논문, 1999
김영학 - 미술교육, 서울 : 대원도서출판사, 1989
김동영 외 - 미술교육학개론, 서울 : 교육과학사, 1997
허
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교육. 서울: 세광음악 출판사.
* 국내외 사례
라자니 동차이, 피봅 동차이 (1998). 태국의 어린이 마을 학교, \'무 반 덱\'. 처음처럼 6호.
송순재(1998). 학교의 문화를 쇄신하라 - 독일 헬레네 랑에 종합학교-. 처음처럼 8호.
이주영(1997). 대안교육의
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교육학개론. 서울: 공동체
- 교육공학용어사전 편찬위원회(2005). 교육공학 용어사전
- 변영계 외(2007), 교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서
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교육부(1994) : 초등학교 교육과정 해설(I), 대한교과서주식회사
교육부(1997) : 국어과 교육과정, 제7차 교육부 고시 1997-15호 별책
노명완 외(1999) : 국어교육학개론, 삼지원
노명완(1990) : 국어과 교육과 사고, 사고력 교육과 평가, 중앙 교육평가원
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교육대학교 부설초등교원연수원
안미자(1992), 음악교육의 기초와 원리, 서울 : 교육과학사
유덕희(1974), 음악교육학개론, 서울 : 학문사
윤성원(1986), 음악의 방법, 민음사
이홍수(1990), 교육의 현대적 접근, 세광음악출판사
황여정(2000), 음악과
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교육학개론, 서울교육대학교 미술교육연구회, 교육과학사, 1994
ⅲ. 전성수 외 3명, 함께 배우는 우리 미술, 예경, 2003
ⅳ. 최병식, 수묵의 사상과 역사, 현암사, 1985
ⅴ. 최병식, 동양회화 미학, 동문선, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수묵화의 분류와 특
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교육대학교 미술교육연구회 저, 미술교육학개론, 교육과학사, 서울, 1997
이기화, 미적 체험 활동을 바탕으로 한 창의적 발상지도, 석사학위 논문, 2002
이정환 저, 유아를 위한 조형 미술 활동, 창지사, 2002
오현숙 저, 신나는 어린이 조형실기교
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교육학개론, 교육과학사
박태윤 외(2002), 21세기 한국의 환경교육, 교육과학사
김남일 외(2000), 인간 환경교육, 춘천 교육대학교 출판부
남상준 외(1999), 환경 교육의 원리와 실제, 원미사
곽홍탁(2004), 21세기를 위한 환경교육의 실제, 동화기술교
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교육학개론, 교육과학사
박태윤 외(2002), 21세기 한국의 환경교육, 교육과학사
김남일 외(2000), 인간 환경교육, 춘천 교육대학교 출판부
남상준 외(1999), 환경 교육의 원리와 실제, 원미사
곽홍탁(2004), 21세기를 위한 환경교육의 실제, 동화기술교
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