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하는 책임을 맡게 된다.
④ 프로그램의 종류, 목적, 진행사항 등을 설명하고 사회복지 프로그램을 이해시키고, 프로그램을 맡길 때는 적성, 희망사항, 결점 등을 고려해서 맡겨야 한다.
⑤ 실습생들의 욕구를 파악하여 실습일정과 내용에 적
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프로그램을 만들 자신이 생겼습니다.
이번 실습 기간동안 현장 경험에서 비롯된 많은 노하우들을 아낌없이 전달해 주고 잘 챙겨주신 실습지도 교수님들 덕분에 실습을 무사히 잘 마무리 할 수 있었던 것 같습니다. 서울사회복지대학원대학교
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프로그램 개요
1. 신청 사업명
2. 사업의 필요성
3. 프로그램 세부 활동 계획서
4. 사업 목적 및 목표
5. 프로그램 형태
Ⅱ. 프로그램 내용
1. 프로그램 내용
2. 활동프로그램 진행 및 진행인력
Ⅲ. 예 산
1. 프로그램 총 예산
2. 프로그
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사회복지사 면접 실전 후기 & 기출 질문 답변집(노인종합복지관 사회복지사 면접)
Ⅰ. 면접 전체 개요
Ⅱ. 1분 자기소개
Ⅲ. 항목별 실전 질문 및 실제 답변
Ⅳ. 특별 질문 예시 및 상황 면접 유형
Ⅴ. 면접 후 느낀 점 및 합격 팁
Ⅵ. 보너
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사회복지정보시스템 습득
물리치료실습
간호팀실습
입소안내 및 계약서 작성방법 습득
프로그램운영 교육 및 00노인노양원 주간보호 실습
공동모금회 배분신청관련 교육
장기요양기관(시설) 평가관련 교육
LCMS시스템 교육
00군 주민생
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프로그램>>
<<부모상담 프로그램>>
<<교사상담 프로그램>>
1. 프로그램 수행인력에 대한 분석
2. 프로그램 일정표에 대한 분석
(1)전체 일정표
(2) 집단발달단계별 일정표
(가) 준비단계(나) 오리엔테이션 단계
(다) 탐색과 시험 단계
(라)
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방학교실 진행 사전에 학교와의 협의를 통하여 아동에 대한 구체적인 정보를 얻어 프로그램을 시작하는 것이 도움이 되지 않을까 생각하였다.
6. 기관 및 실습지도자에게 건의할 점
방학교실 진행에 있어서 중학교 담당 직원이 초등학교 일정
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프로그램 평가 사례에서는 평가 결과가 프로그램 개선뿐만 아니라 기관 전체의 서비스 질 향상에 기여했음을 확인할 수 있었다.
우리나라 사회복지 현장에서의 조사 실무는 아직 많은 한계와 과제를 안고 있다. 사회복지사들의 조사 방법론
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실습생에 대한 배려와 지도를 해주신 모든 선생님께 감사드립니다. 1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
5. 전문적 태도에 대한 평가
6. 실습지도
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지원과 관리
3. 차별화된 법 적용과 사회적 공감대
Ⅴ. 한국의 미래를 위한 제언
1. 세대간 공유 프로그램 개발
2. 양로보험의 개발
3. 국민연금 수혜대안 실버타운의 지역모델 개발
4. 노인복지 정책의 부분적 이원화
참 고 문 헌
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