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교사와 부모의 원활한 의사소통은 교사에 대한 영유아의 신뢰도를 높이는 결과를 낳게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 어린이집에서 실시되고 있는 부모연계프로그램의 개념 및 유형, 필요성, 효과를 조사하고 보육교사로서 의견을 피
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부모교육 김영옥(대학교수) 저 | 공동체 | 2016.07.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모연계프로그램의 개념 및 유형, 필요성, 효과 등을 기술
2. 부모와의 연계에 따른 부모역할
3. 부모연계프로그램에 대한 보육교사로서 의견을 피력
Ⅲ. 결론
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연계
보육교육시설 및
프로그램 평가척도
이순형최 일섭
신영화이옥경
(1998)
운영관리영역 : 시설설비관리, 영양 및 급식봉사, 교육과정 운용, 인사관리,
프로그램 발전
영유아 프로그램 : 건강과 안전, 영양, 학습환경, 교사-영아 간의 상호
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및 비만영역
8. 교사의질영역등
14-3정리(아동건강에서 부모교육의 역할)
I. 부모교육의 이해
1. 영유아 교육기관에서 건강안전에 대한 부모교육 프로그램이 미약한 이유
1) 원장의 건강안전에 대한 부모교육필요성의 인식부족 때문이다.
2) 부
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보육학개론, 정민사 2014
나종혜, 김상림 외 저, 보육학개론, 양서원 2014 1. 부모교육
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
3) 보육시설에서의 부모교육
(1) 부모교육의 내용
(2) 부모교육의 유형
(3) 연간부모교육
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