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수학교육론, 경문사
강옥기(2000) : 수학과 학습지도와 평가론, 서울 : 경문사
박정혜(2006) : 수학문제해결에서 직관적 사고의 분석, 경성대학교 교육대학원
이용률 외 : 초등수학교육론, 경문사
정인수·정평국(2003) : 수학적 문제해결 지도에서
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수학계획에 대한 평가를 통해 자기 반성적 사고를 가질 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
권영례, 유아 수학교육, 양서원, 2004.
배지미, 유아수학교육에 대한 교사인식분석, 경성대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003.
김경희 외, 유아수학
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수학교육. 한국방송통신대학교출판부.
이경우 외(1998). 유아수학교육의 이론과 실제. 창지사.
배지미(2003). 유아수학교육에 대한 교사인식분석. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 수학교육이란
2. 수
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수학, 학지사
ⅳ. 마국국립연구평의회·구광조·강완(1996), 학교 수학의 재구성, 교육과정의 철학과 골격, 서울 : 한국수학교육학회
ⅴ. 박옥인(2002), 수학과 놀이학습의 문제점 분석 연구, 석사학위 논문, 부산교육대학교 교육대학원
ⅵ. 홍연석
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대학교, 탱그램을 이용한 평면 도형의 개념 및 성질 지도에 관한 연구, 2004
- 놀이를 활용한 신나는 교실 수업, 제 4장 놀이수학, 학지사
- 신현진, 탱그램을 이용한 평면도형의 개념 및 성질지도에 관한 연구, 공주교대 교육대학원 석사논문, 200
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외국어로서의 한국어 학습자 말뭉치를 이용한 오류 분석”, 연세대 교육대학원 석사학위 논문, 2000.
3. 김정숙, “일본인의 한국어 학습시 나타나는 오류 분석”, 어문론집 28, 고려대학교 국어국문학연구회, 1989.
4. 김정숙 · 남기춘, “영어권
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수학적 능력을 어떻게 이끌어 낼 수 있을까를 고민해야겠다.
◆ 참고 문헌
유은영, 홍혜경, [유아수학교육], 한국방송통신대학교출판문화원, 2014
김혜련, [놀이중심의 수학활동이 유아의 수학능력 향상에 미치는 영향], 공주대학교 대학원(석
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수학적 능력을 어떻게 이끌어 낼 수 있을까를 고민해야겠다.
◆ 참고 문헌
유은영, 홍혜경, [유아수학교육], 한국방송통신대학교출판문화원, 2014
김혜련, [놀이중심의 수학활동이 유아의 수학능력 향상에 미치는 영향], 공주대학교 대학원(석
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홍보가 실시되었을 때, 가장 큰 효과를 얻을 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고 문헌
이우성/사회복지기관의 홍보활동 개선에 관한 연구 : 광주지역 사회복지기관 홍보담당자의 의식조사를 중심으로/전남대학교 행정대학원/2013
http://www.riss.kr/sea
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수학교육. 창지사.
나귀옥 외(2004). 유아 수학교육 이론과 실제. 학지사.
박찬옥 외(2002). 유아놀이지도. 학문사.
기경옥(2003). 수학교육에 있어서 구성주의의 활용방안에 관한 연구. 대구대학교 교육대학원 석사 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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