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수학교육. 정민사.
김민경 외(2006). 유아수학교육탐구. 교우사.
배지미(2003). 유아수학교육에 대한 교사인식 분석. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기의 수학적 개념의 특징
1) 분류개념
2) 측정 및 서열
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수학적 요소 등을 고려해야한다.
참고문헌
이경우 외, 유아수학교육의 이론과 실제, 창지사, 1997.
박영배, 수학교수 학습의 구성주의적 전개, 경문사, 2004.
김정주, 유아교사의 수학교수 효능감 형성에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위
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수학과 교육과정 개발을 위한 기초 연구, 초등교육연구 11, 1997
◎ 강문봉, 수학과 문제해결 수업 모형에 대한 검토, 수학교육학연구발표대회논문집 1997년도 대한수학교육학회 춘계, 1997
◎ 안재구, 쉽고 재미있는 수학세계, 일월서각, 1990
◎
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학업중단 청소년의 삶과 사회적 과제, 한국의 소수자, 실태와 전망, 한울, 2004.
박창남 외, 중도탈락 청소년 예방 및 사회적응을 위한 종합대책 연구, 한국청소년개발원, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 언론 매체에 보도되는 청소년문제
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수학과목은 대학에 응시하는 학생이 이공농의 계통이거나 혹은 문사계통이거나를 막론하고 모두 응시하는 필수과목이다. 중등학교에서 중점고등하교 혹은 일반 고등학교에 학생을 진학시키기 위해 또 고등학교에서 중점대학 혹은 일반대학
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영어교육방안. 부경대학교 교육대학원, 7-9. 1. 서론
2. 본론
(1) 외국어 습득에 있어서 중요한 요소
(2) 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리
(3) 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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수학문제해결과정에서 직관적 사고의 발현 분석 : 중학생을 중심으로, 한국교원대학교 대학원, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과 교육의 목표
Ⅲ. 수학과 교육의 수학적 사고력
Ⅳ. 수학과 문제해결력신장을 위한 멀티미디어활용학습
Ⅴ.
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대학교 대학원 / 2018 / 학위논문
-<은물놀이>프로젝트를 통한 만 3세 유아의 수학적 탐구력 형성 / 정영미 / 대구교육대학교. 교육대학원 / 2021
-유아수학교육. 유은영, 홍혜경 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2022년 07월 25일 1. 유아
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수학익힘책 116-117쪽 5문제 중 1문제 이하를 해결한다.
Ⅵ. 참고문헌
김상룡 (2003). 생활과 수학의 만남. 서울:경문사
김해숙(2002). 중학교 기초 학습 부진아를 위한 분수 학습-지도 자료 개발. 석사학위 논문. 이화여자대학교 교육대학원.
류희찬,
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수학이랑 악수해요』,웅진닷컴
박교식 (2004), 『탱그램 다시 보기』, 수학 사랑
박선영(2009), 「사각형의 지도에 관한 초등학교 수학 교과서 비교 연구」, 공주대학교 교육대학원 석사 논문
박성택 (2003), 『수학 학습 심리와 교수-학습 전략』,
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