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작성하였다.
참고문헌
이종철. “의사소통능력 신장을 위한 함축적 표현의 연구”. 서울대학교 대학원. 1993.
구현정. 대화의 기법 - 이론과 실제. 경진문화사. 2001.
김병철. 커뮤니케이션 이론과 실제. 한국외국어대학교 출판부. 2004.
전영우.
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만들 수 있다
읽기는 자연스럽게
아이의 \'시간 개념\' 발달
수 개념 가르치기
초등학교 입학을 앞두고
테마가 있는 지혜육아 이야기_배움의 기쁨을 느끼게 하라
할머니엄마 이원영 교수의 열린유아교육_아이 맞춤형 한글 깨치기
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만들 수 있다
읽기는 자연스럽게
아이의 '시간 개념' 발달
수 개념 가르치기
초등학교 입학을 앞두고
테마가 있는 지혜육아 이야기_배움의 기쁨을 느끼게 하라
할머니엄마 이원영 교수의 열린유아교육_아이 맞춤형 한글 깨치기
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하는데 도움이 되는 정보들
투자에는 역시 아침형 인간
편리한 앱, 똑똑하게 이용하기
20. 부자 될 여자는 주말도 남다르다.
책 읽고 영화보는 우아한 여자
언제까지 밥먹고 차마시고 치맥하고 배만 나오는 주말을 보낼 것인가?
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함께 주로 가는 곳은 어디입니까?
2. 이런 장소에 데리고 갔을 때 유아는 어떻게 행동합니까?
3. 올해 우리 동네에서 내 자녀가 하기 원하는 활동은 무엇입니까?
Ⅵ. 레크레이션 및 여가
1. 가정에서 유아가 좋아하는 것과 싫어하는 것은 무엇입
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인정과 가치를 확인
4. 다시 시자하며 척도질문을 함 : 또 다른 좋아진 것에 관해 질문하고 확신, 동기, 과정, 희망 등을 척도로 질문
IV. 후퇴와 악화 : 변화가 없거나 나빠졌다고 보고할 경우
V. 상담 중 자문시간활용 : 메시지 작성과 과
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지도법
1) 1단계(0~3세)
2) 2단계(3~6세)
6. 아기 두뇌발달 놀이
1) 말 많이 들어야 언어중추 향상 촉진
2) 손, 눈 함께 움직이는 놀이중요
3) 감춘 물건 찾아보기 기억력 등 향상/그림카드 기억놀이
4) 아기 껴안고 이름 부르기.
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선물’로 바라봐 주었으면 하는 바람이다.
<참고문헌>
강정희 2005 『특수교육학』 희소
김성경, 김혜영, 최현미 공저. 2005 『아동복지론』 양서원
김윤옥 외 『특수아동 교육의 실제』 교육과학사
오명희 『장애인식개선 프로그램이 일반
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2. 기성세대의 사회질서 거부
3. 네트워크 개인주의와 매니아 성향
Ⅵ. 사례를 통해 본 N세대
1. 개인 미니홈피
2. 가상 커뮤니티- 카페
3. 튜닝족(낮은울타리)
4. 얼굴평가(낮은울타리)
5. 데이트메이트(낮은울타리)
6. N언어
Ⅶ. 결어
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시간을 보내줄 친구들과 친지들의 명단을 작성했고 이러한 방문객들의 일정을 조정했다.
④유리는 박진수가 작성한 사회보장장애보험 신청서를 완성하여 제출하였다.
⑤지역 재가봉사센터는 주중 매일 점심 때에 따뜻한 식사를 배달하는
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