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엄마가 집을 얻었다고 말하는 그 순간 조지는 그 계획을 모두 잊어버린다. 그러나 조지는 그 집을 본 후 다시 계획을 떠올린다. 왜냐하면 그 집은 매우 허름하기 때문이다. 거의 집이 아니라 폐허이다. 그리고 조지는 계획을 다시 점검하고 강
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루소 에밀 책 개요
2. 루소 인물소개
3. 목차별 줄거리 요약
(1) 제 1부
(2) 제 2부
(3) 제 3부
(4) 제 4부
(5) 제 5부
4. 루소의 교육관 분석
5. 루소의 에밀이 우리나라 교육에 주는 시사점
6. 루소의 에밀 비평
7. 느낀점
8. 독후감
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시기라는 생각이 든다.
앞서 소개한 방송인의 경우 결혼을 하지 않고 아이만을 원하여 비혼의 상태에서 출산을 감행하였다. 그녀는 아이를 원했지만 아이를 낳기 위해서 원하지 않는 사람과 결혼을 하는 것은 잘못이라는 생각에 자발적 미혼
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엄마 김영순 - 고혜정 -
90. 가르시아 장군에게 보내는 편지 - 앨버트 허버드 -
91. 자본주의 사용설명서 - 정지은 · 고희정 -
92. 부의 추월차선 - MJ 드마코 -
93. 답을 내는 조직 - 김성호 -
94. 만만하게 보이지 않는 대화법 - 나이토 요시히
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열심히, 정열적으로 살아가자. 인생은 나의 것이기도 하지만, 우리 가족의 것이기도 하다는 것도 잊지말자.
◆ 읽은 책
-제 목 : 고령화 가족
-지은이: 천명관
-출판사: 문학동네
◆ 읽은 시기 : 2019.11. 1.책의 목차
2.줄거리
3.독서감상
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. 또한 가족과 친구, 그리고 인간관계 전반에서 서로를 이해하고 존중하는 것이 얼마나 중요한지 다시 한번 생각해보게 하는 좋은 소설입니다. 1. 서론
2. 줄거리
3. 주요 내용
4. 책이 주는 메시지
5. 가장 인상 깊었던 장면
6. 감상문
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오지 않는다. 항상 옆에 있을 때 소중함을 알고 잘 해야겠다는 생각을 하였다.
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
나에게 엄마란 없어서는 안될 존재 한 번도 내 옆에 없던 적 없고 항상 나를 믿어주고 나의 편인 사람.. 막연했다.
하지만 나는 엄마
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시기에 스스로에게 질문을 던져본다. 지금 이 상황에서 내가 할 수 있는 일은 무엇인가? 그냥 살갑게 대해주는 것? 아님 그냥 평상시대로 행동하는 것? 내가 감당할 수 있는 선에서 한 번 더 고민해봐야겠다. 1. 시작하기에 앞서
2. 도서
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유골함 만큼의 자리만 차지한 채 10년을 보낼것이다. 그리고 마른 벌판에 1) 책을 읽기 전에(주관 의견)
2) 책 소개 및 줄거리
3) 상징적 표현 발췌(취한 내용, 핵심문장과 견해)
4) 독서감상(삶에 적용, 책을 읽고 달라진 생각과 의식)
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위대한 교육 사상가들 2, 교육과학사
안인희(1990) 루소의 교육론 에밀, 양서원 <목 차>
Ⅰ. 서론 : 책을 선택한 이유
Ⅱ. 본론
1. 에밀의 교육 내용
2. 에밀에 나타난 교육사상
Ⅲ. 결론 : 자신의 소감과 평가의견
<참고문헌>
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