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엄마가 병원에 간다면 기분이 어떨 것 같아? 기쁠 것 같아? 슬플 것 같아? 화날 것 같아?\" 처음에 그림 카드를 보여주며 초원이에게 이런 질문을 던졌을 때 초원이는 아무 말 없이 바라보기만 한다. 자폐증은 마음을 닫은 장애이다. 다른 사람
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엄마와 떨어져야 할 때 \'곧 돌아온다. \'고 말해 주면 걸음마아기들은 털 울었고 더 잘 놀았다(Weinraub et al., 1977). 그리고 설명은 짧은 것이 더 효과적이었다(Adams et al. 1981). 보통 때 부모는 어린 자녀에게 길게 말하지 않기 때문에 긴 설명도식
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문장단계의 낱말 연결
- 사람+사물：엄마 밥, 아빠 신, 오빠 공
- 사물+동작：밥 먹어, 공 던져, 이 닦아, 문 닫아
- 사람+동작：아기 먹어, 엄마 가
- 사물+위치：책상 위, 공 여기,
② 두 낱말 시기에 나타나는 의미관계와 표현
- 행위자 + 행위
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엄마 신발 ; 소유자-실체
1세 6개월~2세 무렵 낱말 수가 폭발적으로 증가하며, 인지적으로 사물에 이름을 붙이는 것을 알고, 분류의 원칙이 세워진다. 또한, 사물의 영속성 습득과 관련이 있다.
3) 구문/형태
(1) 낱말 조합의 특성
시기는 평균적
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문제 행동이 사라지고 현실 생활에서의 적응이 좋아지는 등 아동에게 변화가 생기고 발전하는 시기이다. 종결이 다가오면 아동은 놀이실에 대한 매력을 잃어가게 된다.
종결 시기는 반드시 4주전쯤 미리 알려주고 적절한 시기에 종결을 해야
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시기로 단어와 사물 이름이 대부분
연령이 증가하며 명사의 사용이 감소
15개월 - 3세 성인의 문장을 반복하거나 문장을 만들고 이어 문을 사용하는 시기로 타인에 대한 조망수용능력이 발달되지 않아 사회화된 언어가 아닌 자기중심적 언
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엄마에게서 전에 듣지 못한 말소리가 나오면 엄마의 입모양을 유심히 관찰한 뒤 똑같은 발음을 내려고 애를 쓴다. 그러나 긴 문장이나 노랫말 같은 경우에는 완전히 따라 하기 힘들기 때문에 중간중간에 나오는 귀에 익숙한 단어와 모방하기
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시기
* 기관 형성 순서 * 형성된 기관의 성장
2. 태아 발달에 영향을 주는 요인
(1) 유전적인 요인
* 성장률 * 개인의 특성
* 비정상적 발달 * 발달장애를 조기에 예방하려면...
(2) 산모가 미치는 요
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엄마,아빠,끝,까까,이놈,안돼,이거 뭐야? 아이쒸, 어잇차, 다했다(완료했을 때), 다왔다(차안에서 시동을 끄면)
행동특성
토끼(애착인형)를 안고 낮잠을 자며 손에 작은 물건을 들고 다니는 것을 좋아한다.
엄마와 실수로 부딪히면‘미안’얘기
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시기의 젊은이들이 꿈꾸었던 이데아의 세상이라고도 해석 할 수있다.
(5)하루끼가 이야기하고있는 양
어째서 양이냐 하고 자주 질문을 받는다. 그것에 대한 대답은 존재하고 있지만, 그다지 의미가 없는 것이라서 써보았자 별로 도움이 안될
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