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대학원 석사학위논문, 2007.
6. 임미란, 영어듣기전략과 학습유형이 영어청해에 미치는 영향, 조선대 대학원 박사학위논문, 2006.
7. 서일항, 중학생의 학습양식 및 자기효능감과 학업성취와의 관계, 경남대 교육대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ.
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대학원 석사논문.
장인협최성재(2002) 노인복지학,서울대 출판부
최선화 외(2000). 사회문제와 사회복지, 서울: 양서원.
최순남(2000). 현대노인복지론, 한신대 출판부.
기타
1999 경제활동 인구연보, 통계청, 2004.
보건복지신문,[노인적합직종], 1999
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서울대출판부
* 지영주(1996), 『우리나라의 학교사회사업 실천방향에 대한 연구』, 한양대
* 한양대학교 학생생활연구소편(1990), 「집단상담 프로그램」, 한국가이던스.
* 한인영외(1997),『학교와 사회복지』, 학문사
* \'학교사회사업의 실천방
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서울: 한국대학교육협의회, 1994.
이현청, 「21세기를 대비한 대학의 생존전략」, 서울:한양대출판원, 1995.
이현청, 「학생소비자시대의 대학·개방시대의 대학」, 서울: 한양대출판원, 1996.
임천순, \"외국 전문대학원의 교육혁신사례\", 「대학
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서론
Ⅱ. 연구방법과 그 의의
Ⅲ. 논의
1. 학업 문제
1.1. 새로운 학습방법에 대한 적응 문제
1.2. 전공 교육, 교양 교육, 학업 지원에 대한 만족도
2. 전공 및 진로문제
3. 경제적 문제
4. 광역화 이후 공동체 문제
5. 대인관계 문제
5.1. 대인관계
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서사 구조 비교 연구 : 이청준의 『벌레 이야기』와 이창동의 『밀양』을 중심으로, 한양대 교육대학원 석사학위논문.
4. 김윤하(2008), 소설과 영화의 서사 전략 연구 : 소설 「벌레 이야기」와 영화 「밀양」을 중심으로, 고려대 대학원 석사
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한양대 교육대학원 석사학위논문, 1999.
2. 서혜정, 영어 학습자의 정의적 요인과 성적과의 상관관계, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2001.
3. 배원기, 중학교 영어 말하기 수행평가가 학습자의 정의적 요인과 학업성취도에 미치는 영향
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대학원 발행, 상담심리 전공
열등감 치료 프로그램의 효과성 연구
김윤수 저 | 국제신학대학원대 발행, 집단상담 전공
열등감 극복방안에 대한 연구
김성현 저 | 호서대 연합신학전문대학원 발행, 목회상담학 전공
열등감 극복을 위한 목회상
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한양대 한국학 연구소 Ⅰ. 1930년대 소설의 특징
Ⅱ. 1930년대 소설의 흐름
1. 채만식과 풍자세태 소설
2. 이효석의 서정 소설과 유진오의 지식인 소설
3. 이상과 심리 소설
4. 김유정과 반어적 소설
Ⅲ. 1930년대 소설의 배경
1. 식민지의
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서론
1. 극장선정동기
2. 극장소개
Ⅱ. 본론
1. 2008 정동극장 분석 및 문제점
(1) 시설분석
(2) 티켓관객분석
(3) 공연기획분석
(4) 마케팅 활동분석
(5) 운영분석
(6) 경쟁자분석
(7) SWOT분석
2. 운영계획서 - 2009년 운
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