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자질을 제시하고 자신이 생각하는 바람직한 경영자는 어떤 역할과 기능, 자질을 갖추는 것이 필요한지 기술해 보았다. 평생교육사의 역량에 대한 선행연구물을 분석하면 Parry(1996)가 주장한 것처럼 크게 지식, 기술 그리고 태도 등 세 가지로
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1) 사회복지사의 기본적 윤리기준
(1) 전문가로서의 자세
① 사회복지사는 전문가로서의 품위와 자질을 유지하고, 자신이 맡고 있는 업무에 대해 책임을 진다.
② 사회복지사는 클라이언트의 종교 인종 성 연령 국적 결혼상태 성 취향
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업무를 위탁 수행하고 사회복지사의 전문성 확립과 권익 옹호에 적극적으로 나서야 한다는 것이다. 그리고 사회복지사협회는 사회복지사의 자격취득 후에도 전문적 자질을 유지, 향상하기 위한 계속된 지속교육과 사회복지사 상호 간에 새
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자질
보육교사의 역할
- ① 양육자로서의 역할
- ② 환경제공자로서의 역할
- ③ 상호작용자로서의 역할
- ④ 모델로서의 역할
- ⑤ 관찰자의 역할
- ⑥ 부모 및 지역사회와의 교류자로서의 역할
보육교사의 자질
1) 개인적 자질
- ① 심
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자질을 갖추어 영유아를 가르치고 지도하는 역할도 담당해야 한다. 즉, 영유아기 성장과 발달의 중요성을 고려할 때. 보육교사에게는 단순히 보호자의 역할만이 아닌 전문적인 지식과 기술을 갖춘 교수가 상담자. 연구자 등의 다양한 역할 수
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업무범위 모호
건설사업관리 업무지침으로 범위와 권한 규정
CMr선정 평가기준 정비
참여기술자의 심층면접 및 유사용역 수행실적 등
발주자 교육과정
공무원 직무교육 등 교육과정 의무화
위의 표에서의 개선안을 전제로 대상사업의 효율적
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자질을 지니고 있어야 한다는 것이다.
6. 나의 의견
오늘날 유아교육의 중요성이 강조되고, 여성의 사회활동 참여 및 가족구조의 변화 등으로 인해 가정의 양육 및 교육적 기능이 일반적으로 약화됨에 따라 유아교육을 담당하고 있는 교사들
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자질의 중요성
1.1 애정과 관심
1.2 커뮤니케이션과 인간관계 능력
1.3 융통성과 적응력
2. 전문적 자질의 중요성
2.1 전문적 지식과 기술
2.2 교육 방법론과 업무 역량
2.3 문제 해결과 리더십 능력
3. 두 자질의 상호작용과 융합
3.1 개인
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자질과 능력이 사회복지서비스의 질을 좌지우지 할 수 있으며, 사회복지사의 질적 수준 향상은 질 높은 사회복지서비스 전달과 직접적으로 관계가 있다.
참고문헌
이준우 외, 사회복지실천론, 인간과 복지, 2006.
류재중, 사회복지실습에 임하
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업무
1. 낮번 ( Day Duty ) 수간호사의 업무
2. 저녁번 ( Evening Duty ) 수간호사의 업무
■ 수간호사 리더십 유형
1. 리더십의 정의
2. 특성이론
3. 행동 이론
1) 2원론적 관점
2) 3원론적 관점
4. 상황이론
1) 상황적합성 이론
2) 경로- 목표 이론
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