 |
업무영역확대 등 저축은행 스스로가 윤리경영 전략과 투명한 경영을 이루는 데에도 만전을 기해야 할 것이다.
참고문헌
공명재 “상호저축은행의 발전방향”, 국회도서관, 2006
김정택 “제주지역 상호저축은행의 경쟁력 강화 방안에 관한 연
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.01.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
업무임에 틀림없다. 과중한 1일 근무시간으로 하여 아동에 대한 보육서비스가 낮아져 보육서비스의 질이 저하되는 결과를 가져올 수 있다. 궁극적으로는 보육교사들이 연구하는 시간이나 교육을 준비해야하는 시간이 적어 보육서비스질의
|
- 페이지 72페이지
- 가격 4,500원
- 발행일 2009.05.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
업무영역의 개선방안에 관한 연구,” 광운대학교 경영대학원 석사학위논문, 2008.
김하현, “부동산중개업의 공신력제고 방안에 관한 연구,” 대불대학교 대학원 석사학위논문, 2009.
봉하일, “부동산중개업의 경영에 관한 연구,” 동국대학교
|
- 페이지 28페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2012.03.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
자질을 기르기 위해서 영어교육은 목적이 있는 영어를 익혀야 하며, 각자의 업무 차별화 및 각자의 관심 분야를 위해 교육 되어져야 한다.
이에 따라 본 논문에서는 상거래와 관련된 무역영어를 인터넷을 통해 효과적으로 학습할 수 있는 방
|
- 페이지 22페이지
- 가격 10,000원
- 발행일 2008.02.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
업무에 있음을 파악하였다. 이렇게 해서 도요타는 부품공통화의 추진과 설계업무의 중복을 피할 수 있는 작업을 병행하여 진행시키고 있다.
4. 벨류 체인(Value Chain : 가치의 연쇄)의 확대
IT를 기초로 한 도요타의 비즈니스 전략 중 하나는 부품
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 발행일 2010.06.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
자질과 사회 및 국가 의식을 함양하는데 목표를 두고 지도되어야 한다.
둘째, 영재의 실리적 학습적 특성을 고려하여 정규 교육과정에서 다루지 않는 학습 경험을 제공하고 계발하는데 초점을 두어야 한다.
셋째, 영재를 위한 교육과정은 아
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 발행일 2009.01.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
업무 수행상 불법행위로 인한 시민의 권리와 이익이 침해되었을 경우의 사법적 통제를 강화해야 한다. 그리고 입법내부의 상설감사기구를 운영하여야 한다. 아울러 재량권의 축소를 위한 세밀한 법을 제정하여야 한다. 여론, 매스컴, 선거 등
|
- 페이지 16페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2010.10.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
업무의 지침이 필요하며 지배인 및 종사자들의 교육 성취에 대한 격려와 동기부여를 제공하는 것이 중요하다. 또 무엇보다 이러한 교육의 중요성에 따라 단지 지시로만 내려져 실현 불가능한 전시적인 교육을 설정하는 것 보다는 실현 가능
|
- 페이지 21페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2010.05.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
교육기관환경에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-24> 맞벌이 부부가 자녀 양육기관의 교육방법 및 내용에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-25> 맞벌이 부부의 교사 자질 만족도에 대한 분석
<표 Ⅳ-26> 맞벌이 부부의 유아교육기관에 바라는 점에 대한 분석
|
- 페이지 64페이지
- 가격 9,900원
- 발행일 2008.10.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
자질 및 능력 부족 40
5. 서무 서비스부문의 참여 부족 40
6. 단기적인 성과에 집착하는 조급함 41
제2절 6시그마의 성공 조건 42
1. 리더십 42
2. 데이터에 기초한 관리 43
3. 교육과 훈련
|
- 페이지 41페이지
- 가격 4,500원
- 발행일 2009.06.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|