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지역사회 활용: Random Graph를 활용한 서울 노원구의 네트워크 동학 연구, 평생교육학연구, 2016, 22(2), 1-26.
강희경,“미국 학교사회사업의 CIS 모델과 한국 학교사회사업에 주는 의의”, 청소년학연구 제6권 제2호, 2013
김미영(2017).초등학교 학교사
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아동복지심의위원회
3) 아동위원 및 아동위원협의회
4) 아동급식 지원
5) 지역아동빈곤예방위원회
5. 향후 개정이 필요한 내용 및 이유
1) 아동복지시설 운영 방안 부분
2) 개정이 필요한 내용 및 이유
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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지역사회의 발달에 기여하였다.
Ⅲ. 결론
다양한 사건을 계기로 사회복지에 대해 새로운 인식이나 관점을 가져오면서 사회복지는 발달하였다. 이런 사건 중에서 본인이 가장 인상 깊었던 사건(장면)으로 “인보관 운동”을 선택하였다. 인보
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역할, 양서원
구광현 외(2002) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012
김선화, 만2세 영아의 개인적 특성과 어머니의 양육행동에 따
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업이 활성화되어야한다. 지금까지 아동 문제의 과제를 제도적 측면에서 논했다면 이제는 그들이 향유 할 수 있는 시설에 대해 시선을 돌려 보도록 하겠다. 성인들의 여가 시설에 비해 아동들이 즐길 수 있는 문화시설 같은 것은 극소수로 제
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지역의 기업인 OO원, OO유업, 홈OO스, OO플라스틱, OO베어링 등의 좀더 적극적인 연계로 사회역할이 필요하다고 생각한다.
7. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
본 지역아동센터는 야간보호사업을 진행하고 있다. 그래
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거주하는 지역사회의 인구 현황 및 현안 과제(서울시 강동구)
2. 저출산 문제 해결을 위한 프로그램 기획
1) 프로그램명
2) 프로그램의 목적 및 목표
3) 프로그램 계획서
4) 프로그램의 기대효과
3. 프로그램 기획 후기
4. 참고문헌
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과도기 단계
3) 작업단계
4) 종결단계
3. 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요한 단계와 그 이유
4. 가장 중요한 단계로 선택한 단계의 내용
1) 작업단계
2) 작업단계에서 집단상담자와 집단참여자의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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. 본론
1. 자아정체감 정의
2. 본인의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것
3. 청소년들의 자아정체감 확립을 위해 주변에서 도울 수 있는 방법
1) 가정에서 도울 수 있는 방법
2) 학교에서 도울 수 있는 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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역할을 잘 할 수 있도록 지속적으로 노력해야 할 것이다.
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참고문헌
-최성재, 모든 세대가 함께하는 고령화사회,서울대학교 출판문화원,2014
-이재범, 농촌지역 독거노인의 서비스 실태 및 만족도에 관한 연구, 대구대학교 사회복지대학원 석
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