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및 전달
(8) 시·소설 작품 설명하기
2) 주장표현
(1) 재판하기
(2) 토론하기
3) 예술적 표현
제 3장 속담에 나타난 한국인의 말문화
1. 속담의 의미와 기능
2. 주제별 속담 읽기
(1) 생사관
(2)
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나요?
△아직까지는 없다. 그렇게 생각할만한 요인도 있겠지만, 수녀가 되기로 결심한 시간까지 이미 아주 길고 힘든 시간을 보냈고, 또 스스로 많이 고민하고 선택할 기회가 있었기 때문에 그 선택에 대해 후회하지는 않는다. 내 선택에 대해
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나를 치유하는 글쓰기
1.글쓰기를 통한 치료의 역사와 이론
2.치료의 목적을 가진 글쓰기
3.글을 통한 심리치료
제4장 나를 찾기 위한 글쓰기
1.‘자아’에 대한 위협과 구원
2.자아분석
3.철학적인 기도
제5장 글을 쓸 때
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3. ‘싸가지’가 ‘메시지’다
4. 발생론적 오류
5.논쟁의 양극화를 경계하자
6.주제 의식을 넘어서자.
7.‘비판적 시각’을 어떻게 소화할 것인가?
8. 자기소개서를 어떻게 쓸 것인가?
9. 각주(脚註)의 사용법
참고 문헌 및 인용자료
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생각하지도 말고 쓰기, ‘웃음 명상’, 뭐든 쓴다는 사실 중요.
쉽게 읽힌다는 것은 사실 수없이 고쳐 쓰기를 했다는 뜻.
고쳐 쓰기 전 질문: 글을 쓰는 의도는 무엇? 이 주제를 다루고 있는 이유? 무엇때문에 아이디어를 떠올리게 되었나? 이
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평가하는 사람들의 인식과 생각이 그녀들을 온갖 성형수술을 통해서라도 아름다워 지고자 하는 집착을 만들었다고 생각한다. 이런 세상에 살고 있자니, 내 자신도 자꾸 외모지상주의 빠지게 되는것 같아 안타깝고 두렵다. 나도 모르게 마음
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중시하는 것 같다. 한국과 일본 어느 나라의 관계를 맺는 방법이 더 좋거나 나쁘다고 평가할 수도 없고, 평가해서도 안된다고 생각한다. 단지 이런 차이점이 있다는 것을 알고 서로 인정하고 그 나라의 특성을 존중하는 태도가 일본과 가까워
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나갈 듯한 추위, 고통을 느끼기 전에는 이미 그 추위가 널 삼켜버릴 거야 . 뭐 그때 생각을 하면 끔찍하긴 하겠지만, 당신이 뛰어내린다면 할 수 없지 뭐 자 뛰어 내리려면 뛰어 내려!\'
이것이 사랑이라고 믿는 한가지 모습이라면 어떤 말을
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는 생각을 하는 모든 사람들에게 내가 지금 느낀 것을 느끼게 해주고 싶다. ‘나도 다른 길로 성공 한번 해볼래!’ 하는 이 느낌을 말이다.
이번 1년은 열심히 벽을 쌓았으니, 내년은 이번 해만큼 열심히 이 벽을 깨봐야겠다. 3,4학년이 되어서
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감상문 쓰기
5. 독서 벽신문 만들기
6. 독서 감상화 그리기
Ⅲ. 독후감(독서감상문)의 구성
Ⅳ. 독후감(독서감상문)의 작성방법
1. 독서는 나이와 수준에 알맞은 책을 고른다
2. 독서는 줄거리를 파악하여 읽는다
3. 독서 감상문은 공감과
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