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개념
II. 노화
III. 신체적 변화
IV. 인지적 변화
V. 성격발달
1. Erikson의 자아통합감 대 절망감
2. 유리이론과 활동이론
3. 성공적 노화
1) 성숙형
2) 흔들의자형
3) 무장형
4) 분노형
5) 자학형
VI. 죽음
1. 죽음의 단계
2.
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개념의 구조
2) 자기 개념의 발달
나. 학교생활과 자존감
다. 성과 자존감
라. 자신과 타인
1) 의도
2) 타인의 조망 수용
3. 도덕성 발달
가. 콜버그의 도덕발달 단계
나. 콜버그의 이론에 대한 대안
1) 사회적 인습
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④ 의의
2) Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오.
① Duvall의 가족생활주기와 발달과업 (8단계)
② 주요 특징
3. 참고 문헌
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발달 이론의 가장 분명한 특성은 모종의 단계 개념을 이용한다는 것이다. 여기서 단계란 도덕적 태도의 발달에서 나타나는 연령과 결합된 계열적 재조직을 말한다.
Ⅷ. 참고문헌
1. 정명화 외 4명, 교육방법의 이론과 실제, 학지사, 2005.
2. 김혜
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심리적 측면 평가
(3) 사회적 측면 평가
4) 노인의 특성과 요구에 따른 노인교육프로그램의 보완 대책방안
(1) 단조로움 극복을 위한 교육프로그램 벤치마킹
(2) 노인요구에 따른 교육프로그램 편성
(3) 관련 교육기관의 상호교
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단계는 주요한 사회적 발달과제 중 하나이다.
<표> Adams의 배우자선택의 단계
III. 청년기 발달에의 사회복지실천 개입(적용)방안
청년 클라이언트에 대한 사회복지사의 주된 개입은 청년의 자율성 확립, 자기주장능력, 친밀감 형성능력 강
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단계를 주장하는 Freud의 개념을 받아들였으나 Freud의 주장이 너무 생물학적이고 성적인 요소에 치우쳐 있다는 것을 지적했다. Erikson은 인간이 성장하면서 반드시 거치는 사회적 적응에 초점을 맞추면서 인간은 8가지의 기본적인 발달단계를
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에릭슨은 프로이드 이론을 확장시켰음. 프로이드의 각 단계마다 가장 보편적인 이슈들을 기술했고, 전 생애를 포함하도록 단계들을 확장했으며, 각 단계에서 사회적 요인들이 어떻게 개입되는지를 제시하였다.
* 프로이드의 성숙의 개념을
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이론의 특징과 사회사업적 적용
4. 분리 -개체화 과정과 상응하는 대상관계의 발달
5. 심리분석 방법들 사이의 차이점 - 2인상황과 집단치료
6. 심리분석에 근거한 실천의 가정
7. 심리분석을 이용한 실천치침
2] 에릭슨니안 이론 : 자
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에릭슨이론의 평가
장 점
사회복지 분야의 기여
정신분석이론을 확대시켜 자아의 성장 가능성을 제시
인간의 건강한 발달에 관한 새로운 통찰력을 부여
단 점
개념이 불명확화(발달 단계별 원인과 결과에 대한 개념이 모호함)
이론에 관한 실
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