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인지발달 이론
(1) 피아제의 사고 인지발달이론
(2) 콜버그의 도덕성 인지발달 이론
4) 심리 사회적 발달이론
1) 에릭슨의 이론
(2) 설리반의 이론
(3) Marcia의 이론
5) 사회학습이론
(1) Bandura의 관찰학습 이론
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인지발달 이론은 아동 청소년기 주목할만한 관점을 제기한 것은 인정할 만하나 상대적으로 청소년기에 대한 설명이 조금 부족하다는 인상을 받았다. 정체감 형성에 대한 중요한 단초를 제공한 에릭슨이나 마르시에의 이론처럼 청소년기에
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이론
1. 동물행동학적 이론
2. 인지발달 이론
3. 사회학습 이론
Ⅳ. 또래관계의 발달
1. 영아기
2. 유아기
3. 아동기
Ⅴ. 또래관계의 중요성
1. 또래집단의 영향 관계
2. 또래관계의 중요성
1) 유아들의 또래와의 관계는 성인과의 관계와
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이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 살펴보고, 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할, 성역할발달에 대해 논의하였다.
II. 본 론
1. 유아발달의 이론
1) 행동주의 이론의 특징
스키너(F. Skinner)의 행동
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이론들(생물학적 이론, 정신분석학적 이론, 심리사회적 이론, 인지발달이론, 사회학적 이론)에 대해 설명하고, 각 이론들의 강점과 단점에 대해서 상호 비교하여 설명하시오(50점).
1) 청소년기 특성의 발현원인을 설명하는 이론
(1) 생물학적
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 애착
B. 애착이론
I. 정신분석이론
II. 학습이론
III. 동물행동이론
IV. 인지발달이론
C. 애착 유형
1. 안정애착
2. 불안-저항애착
3. 불안-회피애착
D. 유아발달과의 관계
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이론
(1) 정신분석이론
① 프로이드의 놀이발달
② 에릭슨의 놀이발달
(2) 인지발달이론
① 피아제의 놀이발달
1. 연습놀이 : 감각운동기 (0~2세)
2. 상징놀이 : 전조작기 (2~6세)
3. 규칙 있는 게임 : 구체적 조작기 (6,7~11세)
② Vygotsky의 놀
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이론과 사회인지이론
4. 비교행동이론
Ⅲ. 유아 사회적 기술
1. 의사소통하기
2. 공유하기
3. 협동하기
4. 친구 만들기
5. 자아통제하기
Ⅳ. 유아 사회적 기술의 요인과 중요성
1. 유아 사회적 기술의 중요성
2. 사회성 발달
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발달심리학의 성격과 내용
1)발달과 발달심리학
2)발달심리학의 연구영역
2.발달심리학의 역사와 연구동향
3. 발달심리학의 이론적 접근
1) 학습이론적 접근
2) 인지론적 접근
3) 정신분석학적 접근
4) 생태학적 접근
4. 발달
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발달
B. 애착발달
I. 영아의 애착발달
1. 낯가림
2. 격리불안
II. 양육자의 애착
III. 애착이론
1. 정신분석학 이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학적 이론
IV. 애착의 유형
1. 안정애착
2. 저항애착
3. 회피애착
4. 혼란
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