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에릭슨의 심리사회이론
1) Erikson의 생애
2) 주요 개념 및 이론의 내용
3) 사회복지실천과의 연관성
3. 아들러의 개인심리이론
1) Adler의 생애
2) 주요 개념 및 이론의 내용
3) 사회복지실천과의 연관성
4. 융의 개인심리이론
1) Jung
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에릭슨의 이론, 무의식의 결정론과 상징의 중요성을 강조한 융의 이론, 그리고 인간발달이 사회적 자극에 의해 동기화되며 인간의 행동은 그 개인의 경험에 의해서만 이해될 수 있다고 본 아들러의 이론이 포함된다.
정신역동 이론은 미시적
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융통성이 있고, 높은 수준의 분화를 유지하고, 다양한 과거 경험과 현재 경험을 고려 할 수 있는 사람이 되어 간다.
(2) 치료적 기법
① 일치성 또는 진실성
Rogers가 촉진적 치료관계의 세 가지 요소 중에서 가장 중시한 것은 일치성이다. 일치성
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하는 그런 부담감이 있었다. 하지만 그만 둘 수도 없는 상황이었기에 나는 2학년 1학기의 시간을 동아리와 학업 생활 으로 정신없이 보냈다. 내가 1학년 생활을 성적 우수 장학생으로 학비 전액 면제를 받았던 터라 나 자신에 대한 기대가 컸고
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Ⅰ. 올포트의 생애
미국의 사회심리학자.
1930년부터 1942년까지 하버드대학 교수로 재직
‘인격심리학’의 권위자
독일 심리학의 영향을 받아 이론적 ·조직적인 경향이 있다.
평화를 위한 사회과학자의 성명을 발표하는 등 사회심리
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사고의 고정화를 초래하지 말고 융통성과 개방성으로 새로운 변화를 수용하여 정신적 경직화를 방지할 것.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 /
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(성실성)
6. 성인초기 : 친밀 대 고립(사랑)
7. 성인기 : 생산성 대 침체(배려)
8. 노년기 : 통합 대 절망(지혜)
Ⅲ. 에릭슨 이론에 대한 평가 및 비판
1) 에릭슨과 프로이드
2) 에릭슨과 융
3) 에릭슨과 로저스
4. 나의 견해
Ⅳ. 나의 견해
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에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석
◎ 마르쿠제·E.프롬, 프로이트 심리학 비판H, 선영사
◎ 엔터니 스토, 융Jung(지성의 역사, 인간의 탐구), 시공사
◎ 프로이트, 민희식 역(2003), 프로이트 정신분석, 정민미디어
◎ Dany nobus(2002), 라깡과
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(성실성)
6. 성인초기 : 친밀 대 고립(사랑)
7. 성인기 : 생산성 대 침체(배려)
8. 노년기 : 통합 대 절망(지혜)
Ⅲ. 에릭슨 이론에 대한 평가 및 비판
1) 에릭슨과 프로이드
2) 에릭슨과 융
3) 에릭슨과 로저스
4. 나의 견해
Ⅳ. 나의 견해
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융과 프로이드의 종교에 관한 연구」성공회대학교 신학전문대학원 논문 1. 프로이드 심리성적 발달단계
1) 구강기(출생~1세)
2) 항문기(1~3세)
3) 남근기(3~6세)
4) 잠복기(6~12세)
5) 생식기(12~성인기)
2. 에릭슨 심리사회 발달단계
1) 신뢰
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