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Freud와 Erikson 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰, 장안논총 24, 장안대 학교.
박아청(2006), 성격 심리학의 이해, 서울: 교육과학사.
김삼복(1996), 에릭슨의 사회 심리적 발달이론에 대한 한국적 이해와 비평, 교수논총 7, 서 울신학대학교.
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에릭슨의 사회심리적 발달이론에 대한 한국적 이해와 비평”, 교수논총, 부천:서울신학대학교, 1996.
김진규. “Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰”, 장안논총, 화성:장안대학교, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육현장에서 아
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단계에서 멈추기도 하며, 때로 순응적 단계에서 멈추기도 한다. 또한 일반적으로 대부분의 성인들이 자아인식 수준과 양심적 단계까지는 도달하며 마지막 네 단계가 성인발달에서 중요하다고 본다.
양심적 단계는 어떤 면에서 에릭슨(Erikson)
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에릭슨은 프로이드의 심리성적 발달단계를 확대하고 더 정교화시켜, 여덟 단계로 이루어진 심리사회적 발달단계를 제시했다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
이영외(2010), 영유아 발달, 학지사
정옥분(2004), 발달심리학, 학지사
Larry A. Hjelle & Daniel J.
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단계에서 일어나는 경험이 성인의 인격에 큰 영향을 미친다고 보았다.
2. 에릭슨의 심리 사회적 발달단계
단 계
양 극 적 측 면
적응적 대처양식 VS 부적응적 대처양식
발 달 과 제
1단계
(출생～1세)
신뢰감 VS 불신감
-세상이 안전하고 믿을 수
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단계화되어 있고, 상대적으로 높은 단계에 있는 욕구가 충족되기 위해서는 그 이전의 단계에 있는 욕구가 충족되어야 함을 강조하고 있다. 7) 최상위 단계에 있는 자아실현 욕구는 에릭슨이 제시한 인생의 마지막 발달단계를 성공적으로 해결
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단계인 노년기에서는 자아통합 대 절망이라는 심리사회적 위기를 경험하게 되고 지혜라는 자아특질을 얻을 수도 있다. 그러나 위기를 제대로 극복하기 못하면 경멸이나 혐오와 같은 감정을 느끼게 된다.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론
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공저(2002). 심리학 인간의 이해 -. 정민사.
김영환 외 공저(2003). 교양심리학. 시그마프레스. 1. 프로이드(Freud)의 발달단계 특징
2. 융(Jung)의 발달단계 특징
3. 피아제(Piaget)의 발달단계 특징
4. 에릭슨(Erickson)의 발달단계 특징
참고문헌
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발달이론)
1) 인물정보 (Sigmund Freud, 1856~1939)
2) 기본개념
3) 성격 발달단계
4) 시사점과 한계점
2. 에릭슨의 성격 이론 (심리사회성 발달이론)
1) 인물정보(Erikson, 1902~1904)
2) 기본개념
3) 성격 발달단계
4
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발달이론에 따른 디자인교구 개발에 대한 연구.\" 국내석사학위논문 국민대학교 디자인대학원, 2012. 서울
허미화. \"E. H. Erikson의 심리사회적 발달이론과 기독교교육.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원, 1986. 서울 I. 서론
II. 본론
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