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발달에 관한 전 생애적 접의 대표적인 이론과 특징2 .
1) 에릭슨 의 심리사회적 발달 이론과 특징 (Erikson)
에릭슨 은 개인이 전 생애를 통해 겪는 주요 과제나 위기를 중심으로 한 발달 단계 이론을 (Erikson)
주장했으며 주로 성격 발달에 대한
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사회환경(손광훈, 2012)
2.에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 관한 일고찰 (박아청, 2007) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론의 주요 개념
2. 에릭슨의 심리적 사회적 과제와 위기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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발달이론
1. 주요개념
1) 인간의 정신세계
2) 성격의 구조
3) 방어기제
2. 심리성적 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
3. 평가
II. 심리사회적 이론
1. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
2. 생의 8단
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에릭슨에 의하면, 성인의 이 마지막 단계의 특징은 새로운 심리·사회적 위기의 출현보다는 오히려 자아 발달의 전 7단계의 종합, 통합 그리고 평가 로 나타난다. 따라서 자아통합은 결혼, 자녀, 직업, 취미 등을 비롯해 모든 관점에서 자신의
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발달단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
<표 1> 프로이드의 성격 발달단계
5) 방어기제
4. 프로이드 정신분석이론의 평가
Ⅱ.에릭슨 이론
1. 기본개념
2. 주요 개념
1)자아
2) 자아 정체감
3) 점성원칙
3.심리사회적발달
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에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교와 교육적 시사점
1. 주입식 교육관
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 주입식 교육관의 특성과 비판
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발달은 다음과 같은 다섯 가지 단계로 구성됩니다: 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 성기기입니다. 각 단계는 아동의 주요 관심사와 욕구가 변화하는 과정을 나타냅니다. 1. 프로이드의 심리성적 발달 이론
2. 에릭슨의 심리사회적 발달
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에릭슨의 인간이해. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회이론
2. 에릭슨(EricH. Erikson)이론의 특징
3. 에릭슨의 심리사회이론의 주요개념
1) 자아심리학
2) 발달의 위기
3) 점성원리
4. 청소년기 발달 이론 중 청소
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하는 생각을 가지며 학자 에릭슨의 이론에 빠져들게 되었고 내가 나중에 복지 할 때 꼭 기억해 아이들에게 잘 해주어야겠구나 하는 것을 느끼게 되었다 ● 에릭슨의 생애
● 주요개념
● 발달 단계
● 자료를 만들며 느낌점
● 출처
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단계별 적절한 발달과업의 실현으로 인간 성장이 올바르고 건강하게 이루어질 수있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
인간행동과 사회환경 배극수, 강창교 외 3명 저 | 퍼시픽북스 | 2014.02.20
에릭슨의 인간이해 박아청 저 |
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