|
발달 ⇒ +성인발달
◈ 인간발달에서 전생애 발달적 접근을 한점과 문화적 상대성을 인정한 점은 에릭슨의 매우 중요한 공헌
♣ 단점
* 개념정의가 명확하지 못하다.
* 발달의 원인이 무엇인가에 대한 설명이 부족하다.(인간의 사회정서발달에
|
|
|
구조(정신 구조)
4.성격의 역동성
5. 성격 발달의 단계
6.평가
Ⅱ.에릭슨(Erikson)의 정신분석학 이론
1. 기본개념
2. 에릭슨
3. 주요 개념
4.심리사회적발달단계 및 특성
5. 평가
<부어오른 다리>
<성장>
<스핑크스의 수수께끼>
<비극>
|
|
|
수업자료 , 2011-1,
네이버 용어사전 1. 서론
2. 본론
1) 에릭슨의 심리사회발달이론
2) 레빈슨의 성인기 사계절이론
3) 로에빙거의 자아발달이론
4) 에릭슨 레빈슨 로에빙거의 발달이론 비교 및 교육적 시사점
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
에릭슨의 심리사회발달단계(8단계)이론을 실제 나의 사례에 적용하여 살펴보았다. 이론적인 부분으로 설명하였을 때는 잘 이해가 가지 않았던 부분도 나의 사례에 적용하고 생각해 보면서 이해하게 되었다. 또한 단계별 내용을 살펴보면서
|
|
|
가르치거나 조언을 하거나 봉사활동을 하면서도 발휘할 수 있다. 이 시기를 적절하게 보내지 못하면 타인을 보살피는데 관심을 갖기 보다는 자신에게만 몰두하고 이기적인 특성을 갖게 되며, 삶이 정체되었다고 느끼면서 인생의 의미를 찾지
|
|
|
심리탐구(2017) - 오만록 / 동문사
(2) Erikson의 9단계 노년초월척도의 한국판 타당화(2015) - 안정신 / 한국지역사회생활과학회지
(3) 에릭슨의 심리적 사회 발달8단계 아름다운풍경 블로그
(https://blog.daum.net/kgs7707/15483120)
(4) 에릭 에릭슨: 발달의 8
|
|
|
& 죄책감
4) 제 4단계(5~12세): 근면성 & 열등감
5) 제5단계(청소년기): 정체감 & 정체감 혼미
6) 제 6단계(청년기): 친밀감 & 고립감
7) 제 7단계(장년기): 생산성 & 침체성
8) 제 8단계(노년기) : 통합성 & 절망감
3. 시사점
참고문헌
|
|
|
에릭슨의 심리사회발달단계(8단계)이론을 실제 나의 사례에 적용하여 살펴보았다. 이론적인 부분으로 설명하였을 때는 잘 이해가 가지 않았던 부분도 나의 사례에 적용하고 생각해 보면서 이해하게 되었다. 또한 단계별 내용을 살펴보면서
|
|
|
에릭슨의 8단계 심리 사회성 발달>
1)신뢰감 대 불신감 :출생-1세: 희망
에릭슨에게 있어서 신뢰감은 사람과의 관계에서 얼마나 신리할 수 있는가를 말한다. 그가 말하는 희망은 살아 있는 상태에 내재된 가장 최초의 가장 필수 불가결한 가
|
|
|
주요개념
3) 리비도의 수직적 발전
4) 교육적 시사점
5) 자유연상법
2. 에릭슨의 사회심리발달 이론
1) 기초
2) 이론적 기원
3) 아이덴티티의 특징과 그 구체적 양태
4) 아이덴티티의 기본적 구성
5) 성격발달의 8단계
6) 영향
|
|
메뉴펼치기
