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충족되거나 억압될 경우, 성인이 되었을 때 구강적 성향(예: 흡연, 과식 등)이나 의존적인 성격을 형성할 수 있다고 프로이트는 주장합니다. 1. 프로이트의 심리성적 발달단계
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3. 두 이론의 차이점 분석
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I. 프로이드의 심리성적 발달단계
1) 구강기(출생-18개월)
2) 항문기(18개월-3세)
3) 남근기(3-6세)
4) 잠복기(6-12세)
5) 생식기(사춘기-성인기 이전)
II. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
III. 피아제의 인지발달이론
* 참고문헌
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이론의 발달단계는 리비도에 의하여 결정하며, 청년기에 성격발달이 완성되는 것으로 보고 있다. 부모와 자녀의 관계에 주목한다. 하지만 에릭슨의 심리사회 발달단계는 발달단계마다의 발달과업이 존재하며, 성격이 전 생애를 거쳐 변화되
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활하게 되어 열등감을 형성하게 된 것 같다.
-에릭슨 심리사회 발달이론에 따르면 5단계에서 인간은 정체성을 형성해야 된다고 한다. 만약 주변인들로부터 부정적 평가를 받거나 미래에 대한 불확실성에 압도당한 사람들은 정체성 혼란을 경
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면과 사화학적 측면에서 심도 있게 연구하여 체계적으로 정리한 대표적인 학설이 에릭슨의 심리사회적 발달이론이다. 인간은 사회적 영향을 받으면서 심리가 발달된다는 것이다. 인간 내면의 심리적 발달은 외부적 사회적 영향을 받으며 진
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영항을 미치는 상이한 문화 여건에 대한 연구를 하게 된 배경이다.
이런 배경에서 에릭슨은 프로이드의 5단계의 성심리 발달이론을 바탕으로 8단계의 사회심리 이론을 만들었다. 그는 비록 프로이드의 이론을 기초로 하고 있지만, 여러 면에
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이론은 에릭슨(Erikson)과 로에빙거(Lovinger)의 발달이론과 극명한 차이를 보인다.
6. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론의 교육적 시사점
정신분석학적 틀에서 발전된 에릭슨의 심리사회적 성격이론은 자아심리학, 생애주기를 통한 발달적 변
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생애에 대하여..
(1)-고등학교만 졸업한 에릭슨
(2)-방황을 끝낸 에릭 선생님
(3)-하버드 심리학 연구소 연구원
(4)-학위 없는 하버드 대학 교수
(5)-프로이트의 세계를 확장시킨 심리학자
2.에릭슨의 심리사회적 성격이론
(1)
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심리사회적 발달의 모든 기능이 나타나고 통합되기 위해서는 전생애가 필요하다.
Ⅲ. 결론 및 평가
에릭슨의 심리사회적 발달이론은 생애주기를 통한 전 생애의 발달변화를 강조하였으며 사회문화적 요인을 배경으로 인간발달을 이해하게
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에릭슨,1968) < 심 리 사 회 이 론 >
정/ 신/ 역/ 동/ 이/ 론/
Erikson의 생애
인간관
기본가정
Freud와 Erikson의 성격발달에 대한 관점
성격이론
성격 발달이론(8단계 이론)
사회복지실천의 적용
Erikson의 발달단계 이론의 평
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