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정상 아동들의 생활에 관한 비교 연구
“아동기와 사회”에서 생의 8단계 제시
1994년 사망
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
<주요 개념>
인생의 발달 : 출생에서 죽음에 이르는 평생의 과업 생애
발달단계
교육적 시사점
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사회환경-정옥희 교수님
▶위키백과-지그문트 프로이트
▶유아동 미술치료의 이론과 실제/김선현, 장혜순/예경
▶현대사회와 부모교육/김명희/학문출판
The end... 감사합니다. 1. 프로이드의 심리성적 발달단계 2
2. 에릭슨의 심리사회적
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때 결혼, 히틀러로 인해 1933년 보스톤에 정착
인디언 연구, 상이한 문화적 여건의 아동들과 정상 아동들의 생활에 관한 비교 연구
“아동기와 사회”에서 생의 8단계 제시
1994년 사망
<주요 개념> 생애
발달단계
교육적 시사점
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에릭슨의 심리사회적 발달이론을 자주 인용하게 됩니다. 나이에 따라 발달단계를 나누고 그 나이에 걸맞은 과업을 정해놓은 뒤에 그것을 완수하느냐 못하느냐에 따라 인간의 성숙도는 나누어지기 마련입니다.
Ⅲ결론
우리나라는 현재 OECD 국
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에릭슨의 심리사회이론은 각 인생이라는 긴 여정에서 각 과정별로 우리에게 주어진 위기를 어떻게 극복하느냐에 따라 전인적인 발달을 이룰 수 있는 단초를 제공한다고 할 수 있다. 각 단계의 발달과업을 이룸으로써 인간과 인간의 행동에
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단계로서 자신의 삶을 돌아보고 삶이 가치로운 것이었다고 느끼면 자아통정감을 느끼나 그렇지 못한 경우 죽음에 대한 두려움으로 불만족감과 절망감에 빠진다.
【 Erikson 심리사회 발달의 8단계 】 (1) 1단계(0~1세) : 기본적 신뢰감 대 불신
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단계의 위기를 잘 극복하지 못하면 인생에 대한 후회와 무의미, 죽음에 대한 두려움 등이 겹치면서 절망감에 빠지고 만다.
IV. 심리사회이론의 사회복지실천에의 적용
에릭슨은 생애주기를 8단계로 나누면서 전 생애의 발달을 강조하였다. 또
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성욕기
정체성 VS 역할혼돈
형식적 조작기
성인기
친밀감 VS 고립감
장년기
생산성 VS 침체감
노년기
자아통합성 VS 정체감
프로이드, 삐아제, 에릭슨의 아동발달 단계표
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심리적 성격 및 안정적 정서발달은 밝은 사회를 만들기 위해서는 꼭 필요하다고 생각되며 본 보고서를 마무리 짓고자 한다. 프로이드의 성격발달단계와 에릭슨의 심리사회적 이론 8단계에 대하여 비교 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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에릭슨의 심리사회적발달이론은 자아에 의한 발달로 흥미를 느끼게 해주는 이론이다.
본론
1.심리사회적 발달 단계
인간발달에 대한 에릭슨 이론의 핵심(1)
“인간발달은 몇 단계로 구분되어 진행되며, 성숙의 점성원칙에 의해 지배된다.”
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