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프로이드와 에릭슨의 이론은 개인의 성장과 공동사회의 변화를 분리시킬 수 없으며, 또한 우리는 개인이 겪는 정체감의 위기와 역사의 발달 속에서 현대의 위기를 분리해서 생각할 수 없다는 것을 알게 해 준다. 왜냐하면 전자와 후자는 서로
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서론
2. 본론
(1) 정신분석학 ? 프로이트
(2) 정신분석학
(3) 인간중심치료 ? 로저스
(4) 인간중심치료
(5) 합리정서행동치료이론, 행동수정이론 ?엘리스, 스키너
(6) 합리정서행동치료이론, 행동수정이론
(7) 표
3. 결론
4. 참고문헌
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심리학을 비약적으로 발전시켰다.
국적 미국 활동분야 심리학 출생지 독일 프랑크푸르트암마인
주요저서 《유아기와 사회》(1950) 《청년 루터》(1958)
피아제 [Jean Piaget, 1896.8.9~1980.9.16]
스위스의 심리학자. 어린이의 정신발달, 특히 논리적
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에릭슨은 생활 속의 심리사회적 위험(해저드)을 이겨낼 수 있는 인간의 능력에 더 관심이 있었다.
에릭슨의 주저 가운데 하나인 \'아동기와 사회\'에서는 그의 상표가 된 \'인간의 여덟 단계\' 즉 심리사회적 자아가 점성적(漸成的)으로 발달하
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심리연구.
장휘숙(2008). 성인초기의 발달과업과 시작시기에 관한 탐색적 연구. 한국심리학회지.
김지명(2000). Erik H. Erikson의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구. 장로회신학대. 목차
서론: 에릭슨(EricH.Erikson) 이론의 특징
본론
1)
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에릭슨의 이론에는 애매모호한 개념들 이 단계설정에 있어서도 과학적인 근거가 없다는 점에서 비판을 받고 있다.
4. 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
- 에릭슨은 프로이드의 심리성욕발달 개념을 현대사회학적, 인류학적, 생물학적 자료에
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심리학의 구조와 성격
1) 학문적 구조
(2)성격과 임무
3. 교육 심리학의 연구내용과 방법
1) 교육심리학의 연구내용
4.인간 형성과 발달 특성
1) 인간 발달의 이해
2) 발달의 일반적 원리
3) 발달과업
4) 발달의 이론
2) 심리사회적 발달의
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프로이트의 심리적 발달 이론은 무의식 속 성욕과 공격성을 제어하는 과정으로 아동의 정신 발달을 분석합니다. 프로이트는 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기 이렇게 5개의 발달 단계를 제시했습니다.
- 에릭슨의 심리사회 발달 이론
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소중히 하는 가치를 스스로 발견하게 함
가치교육에 대한 반성적 접근
인격교육론
고려모델(배려윤리) =인본주의+행동주의
뉴만의 사회행위접근(행동적 접근)
통합론적 입장
에릭슨
스키너
반두라
사회인지이론
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성적인 요인으로 설명하는 것도 설득력이 떨어지는 것 같다. 아이들은 아무런 사고도 계산도 할 수 없을 것이다.
그래도 후대의 심리학자들에게 지대한 영향을 끼쳤다는 것은 분명한 것 같다.
에릭슨, 아들러도 프로이트의 허점을 비판하고
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