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정보화 사회에 능동적으로 대처해 나갈 수 있는 인간을 육성하기 위해 학교 교육의 핵심을 학습자의 다양한 개성을 존중하고, 창의성을 신장시키는 교육 체제로 전환할 것을 요구하고 있다.
이런 배경에서 시작된 방과후 교육활동은 학생의
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방과후 교육 지원을 통해 저출산 문제를 극복해나가는데 앞장서고 있다. 특히 부모가 모두 생업에 종사하여 방과후에 아이들을 돌볼 수 없는 가정의 교육문제를 공부방 지원활동을 통해 해결하는데 앞장서고자 한다. 자녀를 ‘믿고 맡길 수
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기업의 사회적 책임 중시 경영, 한국학술정보.
Carroll, B. A.(1979), “A Three-Dimensional Conceptual Model of Corporate Social Performance,” Academy of Management Review, 4, 497-505.
Friedman, M.(1962), Capitalism and Freedom, Chicago: University of Chicago Press. 1. 기업의 사회적 책임(
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정보 자문 및 지역사회 인력의 자문과 감독
미국의 두 프로그램 사례를 우리나라의 방과후 프로그램과 비교했을 때 두드러진 점은 보육교사와 활동면에서 발견된다 미국의 사례에서는 보육교사의 구성이 다소의 교사와 각계 각층의 자원봉
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기업들의 사회공헌 활동이 더욱 활성화했으면 좋겠다.\"고 말했다
Ⅴ. 결론
완전경쟁시장은 시장정보가 완전하다는 가정에서 출발하고 있으나 현실적으로 소비자가 완전한 정보를 얻기는 매우 어렵다. 불충분한 개인뿐 아니라 국가경제에도
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기업의 사회적 책임(CSR)의 개요
1) 기업의 사회적 책임(CSR)의 개념
2) 기업의 사회적 책임의 중요성
3) 기업의 사회적 책임 유형
4) 기업의 사회적 책임 활동의 긍정적·부정적 효과
2. 한국 기업의 사회적 책임의 문제점과 향후방향
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방과후 행동반경과 행동유형 분석/ 남미옥 /2001
6. 서초구 청소년복지 프로그램 개발과 향상을 위한 욕구조사/ 방배논집 /2001
7. 청소년 정보 문화 공동체 http://cycom.youth.re.kr/
8. 청소년 여가선용 지도협회(www.goodi.or.kr)
9.한국여가문화진흥원
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정보센터
한국 보육학회
한국 방과후 아동지도 연구회
중앙보육정보센터
참고 비디오 자료 목록>
1. Dreams & Realities Caring for Young Children Program 1-5
① Family Day Care, Is it for you?
② Getting started
③ Partners in child care
④ Ages and Stages
⑤ Helping the Care Gi
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정보화정책
1. 100교 프로젝트(1994년 - 1996년)
2. 신 100교 프로젝트(1997년 - 1998년)
3. E-스퀘어 프로젝트(1999년 - 현재)
1) 학교 네트웍 지원 프로젝트
2) 첨단 정보기술 활용 프로젝트
3) 다른 프로젝트와의 연대 활동
4) 전파 및 홍보활동
Ⅳ.
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정보격차
1. 정보격차의 현황
2. 정보격차의 개선 사업
1) PC 무상 보급 지원
2) 인터넷 통신비 지원
3) 컴퓨터 무상 교육 실시
4) 사후관리 및 추가지원
5) PC 및 인터넷 통신비 지원의 효과
Ⅶ. 향후 저소득층(저소득계층)의 지원 방안
Ⅷ.
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