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평가체제 정착이 필요하다
4. 교원의 전문성 신장 및 직무의욕 고취에 주력해야 한다
5. 대학교육의 경쟁력 강화를 위해 더욱 적극적 노력을 기울여야 한다
6. 직업 교육 체제 개편 및 생애에 걸친 학습 기회를 확충에 주력해야 한다
7. 교육
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기업윤리_ 이종영
로하스경제학_김민주
한국의 기업윤리-박헌준 편저
마케팅 윤리 문제에는 어떤 것들이 있는가? - 조태현
창업과 경영 (성공으로 가는) - 권원오
도아의 세상사는 이야기 주소: http://offree.net/포스트링크: http://offree.net/entry/Shopp
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가능성 - 지식화의 당위성(지식의 중요성)
Ⅲ. 지식화 수준과 가능성
1. 참여정부의 지식정보화 수준
2. 참여정부의 지식정보화에 대한 功過와 가능성; 평가적 논의
Ⅳ. 지식화 수준과 허구성
1. 참여정부의 실상과 의문
Ⅴ. 결론
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정보통신, 금용보험 등 인터넷 통신훈련기관을 특성화시켜 다양하고 성인들도 언어 어디서나 학습할 수 있도록 도서관, 평생학습관 등에 원격교육 배움터가 구축 ㆍ활성화되어 평생학습 실현에 기여하고 있다. 통계를 보면 기업의 30.4%가 이
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기업가로서의 직무 활동 사례 및 해당 역할에 적합한 사례라고 생각하는 이유
② 고충처리자(문제해결자)로서의 직무 활동 사례 및 해당 역할에 적합한 사례라고 생각하는 이유
③ 자원분배자로서의 직무 활동 사례 및 해당 역할에 적합
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정보시스템(NEIS)이란?
2. Neis를 도입하게 된 배경
3.교육행정정보시스템(NEIS)를 통하여 얻는 효과
4. NEIS개념도
Ⅲ. NEIS의 장점과 문제점
1.네이스의 시스템
2. 네이스의 편리성
3. 네이스의 문제점
Ⅳ. 결 론
교육부가 NEIS에 담
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4. 정책적 합의
●유한킴벌리의 참여적 작업조직과 기업내 인적자원개발
1. 회사소개
2. 유한킴벌리의 참여적 작업조직
3. 유한킴벌리의 조직몰입형 인적자원관리
4. 유한킴벌리의 교육·훈련
5. 유한킴벌리 교육·훈련의 평가와 시사
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정보 제공체계 확립
Ⅶ. 실업계고등학교(실업계교육)의 향후 정책 과제
1. 고등학교 체제의 다양화·특성화
2. 실업계고등학교의 전문화 및 기초직업능력의 함양 강화
3. 실업계고등학교 교육의 수직·수평적 연계 강화
4. 고등학교 운영의
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평가보고서
5. 실습사진
6. 실습보고서
7. 모의프로그램 기획
8. 실습과제
9. 실습평가회
10. SWOT분석
11. 실습자 자기진단과 목표
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특징과 문제점
3. 한류 효과
1) 한국 기업의 이미지 제고
2) 관광 산업 - 팬클럽의 한국관광, 국내 쇼핑관광
Ⅴ. 한류의 전망 및 결론
1. 한류의 전망
2. 국제 커뮤니케이션의 가능성
3. 한류 현상의 이용방안
4. 결론
참고자료
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