|
분류 - 강압적인 권력
3. 강압적 권력의 문제점
4. 권력에 대한 반응
5. 피권력자의 잠재적 특성
6. 이 실험의 실패 요인 - 권력과의 관계
7. 실패 요인에 대한 대처
▣ 조직변화
조직변화의 단계
▣ 실험의 한계
▣ 결 론
|
|
|
부여를 했는지를 분석하여 이 리더십이 무엇인지를 정의하고, 변혁적 리더십과 부하의 동기부여가 어떠한 관계가 있는지를 검토하고, 실증 분석을 통하여 조직에서 부하의 태도나 만족 등 근본적으로 부하를 변화시키기 위한 방안으로서의
|
|
|
동기와 조직몰입 간 관계에 대한 연구, 박희영, 서울대학교 행정대학원, 2012.08
조직행동, 임창희, 비엔앰북스, 2021 조직행위론
나는 누구인가?
성격과 가치, 그리고 동기부여 이론을 중심으로 자기 자신에 대해 성찰하고 분석하는 에세
|
|
|
조직문화의 구성요소는 공유가치, 전략, 구조, 관리시스템, 구성원, 기술, 리더십 스타일이 있고, 기능은 의사결정의 기준을 제공하고, 갈등의 해소와 일체감을 조성하며, 동기부여, 지각과 통제의 기능을 갖는다.
조직변화는 환경에 대한 조
|
|
|
5. 조직의 스트레스관리 ·············· 18
6. 학습과 행위변화 ················ 22
7. 직무만족과 몰입 ··············· 25
8. 리더십 ··················· 29
Ⅲ. 참고문헌 및 출처 ··············· 35
|
|
|
experiments)
1. 조명시험
2. 계전기 조립실험
3. 면접프로그램
4. 배전기권선관찰실험
Ⅶ. 매슬로우(A.H. Maslow)의 이론
1. 동기부여에 관한 제이론
2. 인간의 욕구단계이론
3. 욕구단계이론의 5단계
4. 요약
Ⅷ. 시스템이론
참고문헌
|
|
|
조직변화계획(organizational change program)을 실행하였다.
이 계획에서 조직이 X이론에서 Y이론으로 이행해 가는 것을 돕고, 또한 미성숙한 행동의 조장에서 성숙한 행동의 격려 및 개발의 방향으로, 그리고 위생요인 강조에서 동기부여요인을 만족
|
|
|
조직혁신의 관리원칙
Ⅰ. 변화내용과 관련된 관리원칙
1. 중심성의 원칙
2. 세 가지 주제의 원칙
Ⅱ. 변화지도와 관련된 관리원칙
1. 마법적 리더의 원칙
2. 리더십만으로는 충분치 않다는 원칙
Ⅲ. 변화성취와 관련된 관리원칙
1.
|
|
|
조직혁신과 조직개발을 살펴보았다.
교육조직은 구성원들이 근시안적인 시각을 벗어나서 원시안적이 사고를 해 나가는 동기부여를 철저히 할 때 그 효과성이 나타날 것이다.
또한 교육행정가는 변화지향적 리더십을 발휘하여 각 개체가 스
|
|
|
동기부여(II)
제 2 부. 집단차원의 연구
제8장. 집단과 팀
제9장. 커뮤니케이션과 정보
제10장. 갈등관리
제11장. 의사결정
제12장. 권력과 정치
제13장. 리더십(I)
제14장. 리더십(II)
제 3 부. 조직차원의 연구
제15장. 조직변화와
|
|
메뉴펼치기
