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엘리자베스 퀴블러 로스가 자신의 제자와 함께 죽음 직전의 사람 수백 명을 인터뷰한 결과를 바탕으로 펴냈다.
그러나 결코 무겁거나 우울하지 않다.
‘죽는 과정이 곧 삶의 의미를 밝히는 것’이기에 오히려 ‘인생 수업’의 주요 과목인
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엘리자베스 퀴블러 로스는 오늘날 세계에서 오직 세 부류의 사람들만이 정직하다고 말한 적이 있다. 즉 아이들, 죽어가는 사람들, 그리고 정신병 환자들뿐이라는 것이다. 그들은 오직 자신이 느낀 것만 말하기 마련이다.
데이먼 코트니(에이
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엘리자베스 퀴블러 로스의 「인생수업」에서 나는 진짜 죽음 앞에서 솔직해진 사람들을 여럿 만나보지 않았던가. 몸의 욕망에서 자유로워지리라. 욕망의 노예 같은 삶에서 죽음을 맞고 진정 행복한 존재로 다시 태어나리라. 쉽지는 않을 것
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엘리자베스 퀴블러 로스는 죽음에 직면한 사람들이 자신에게 물어봐야 할 질문 세 가지를 제시하고 있다. “나는 사랑을 주고 사랑을 받았는가?”, “내가 될 수 있었던 것은 모두 되었는가?”, “더 좋은 세상을 후손에게 남겼는가?” 인생의
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엘리자베스 퀴블러 로스는 호스피스 운동의 선구자이며 20세기를 대표하는 정신의학자이며 데이비도 케슬러는 그녀의 제자이다.
이 두 사람은 죽음의 강으로 내몰린 순간의 수백 명의 사람 곁에서 간호를 하며 생의 마지막에서 보고 들은 ‘
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엘리자베스 퀴블러 로스(elizabeth kubler ross) 가 말한 임종환자의 심리적 5단계
1. 부정의 단계
- 맨 첫번째로 그녀가 보인 반응은 남편이 대장암 말기라는 충격과 함께
“아니야, 절대로 그럴 리가 없어. 오진임이 분명해”라며
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엘리자베스 퀴블러 로스는 많은 환자들의 심리적 경과를 분석하여 다음과 같은 모델을 만들었다. 먼저 1단계는 ‘부인‘이다. 즉, “내가 이런 병에 걸릴 리가 없어. 오진이야”라고 부정한다. 2단계는 ’분노‘다. “왜 하필 내가 이런 병에
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엘리자베스 퀴블러 로스 인생수업
112. 여행의 이유
113. 역사란 무엇인가
114. 연금술사
115. 열정에 기름붓기
116. 오디세이아
117. 오만과 편견
118. 왜 나는 너를 사랑하는가
119. 왜 세계의 절반은 굶주리는가
120. 왜 일하는가
121. 우리 시
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엘리자베스 퀴블러 로스, 데이비드 케슬러, 이레출판사)
<구도자에게 보낸 편지>(헨리 데이빗 소로우, 오래된미래)
<용서>(달라이라마, 빅터 챈, 오래된미래)
<달라이 라마의 행복론>(달라이 라마, 김영사)
<달라이 라마, 예수를
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엘리자베스 퀴블러 로스, 류시화 번역)>을 출판·판매한 혐의(저작권법 위반)로 기소된 \'도서출판 이레\' 대표 고모씨에게 벌금 600만원을 선고하였다.
재판부는 판시를 통하여 ‘피고인은 피해자인 캐나다 사진작가 그레고리 콜버트씨의
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