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방안
6) 교육 훈련에 대한 토론
결론
5. 우리조의 토론 내용
1) 카페테리아 포인트제도에 대한 찬반 토론
2) 이화여자대학교에 적용해 본 복리후생제도
6. 참고문헌 및 부록
1) CJ에 기업 인터뷰 질문 내용 및 탐방 사진
2) 참고 문헌
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연구, 한국주거환경학회, 2010
김광희 : 상권과 입지 그리고 장사목, 미래와경영, 2005
이공주 : 서비스 품질 요인이 점포 만족에 미치는 영향 : 지각된 상권 차이를 중심으로, 건국대학교, 2010
왕찡 : 지역 정체성 확립을 통한 상권 활성화 방안 연
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연구원 옮김. 서울 : 청림, 2004.
www.insamansa.com
멘토링-오래된 지혜의 현대적 적용-muray
margohttp://mentoring121.co.kr/www/dok_board/board/board_view.php?board_list_id=board0_7&no=19547
그 외 네이버 지식 및 뉴스검색 활용 Ⅰ 서론
Ⅱ 멘토링(Mentoring)이란 무엇
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계획성 - 목표
3. 가치지향성 - 이념
Ⅳ. 교육의 원리
Ⅴ. 교육의 형성요소
1. 성장으로서의 교육
2. 조설작용으로서의 교육
3. 가치형성으로서의 인간
4. 교화로서의 교육
5. 경험으로서의 교육
6. 문화의 전달로서의 교육
7. 사회화로서
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연구
서울산업대학교 논문집, 49, 235-246.
이성호 (1999). 교수방법의 탐구. 양서원.
이재경 (2000). 웹기반 자기주도적 학습 모형의 개발과 적용에 관한 연구,
교육공학연구, 16(2), 83-106.
이화여대 교육공학과 (1998). 교육방법 및 교육공학. 교육과학
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이화여대 김미옥 교수 자료참고 Ⅰ. 등장배경
2. 역량강화 모델의 주요개념 및 원칙
1). 강점관점(Strength perspective)
(1) 정 의
2) 강점(strength)관점 대 병리(pathology)관점
3) 역량강화의 개념
(1) 역량강화의 차원
(2) 전문적 관계에 대한
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이화여대 석사논문, 2006
양천수, \"상호합법성의 측면에서 접근한 북한의 인권문제\", 공법학연구 8권 2호, 2007
한인섭, \"2004년 북한형법 개정, 그 내용과 의미 - 죄형법정주의를 향한 일대 진전인가 -\", 서울대학교 법학연구소, 2005 제1장 서
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연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 및 가설
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자원봉사활동
2. 심성수련활동
3. 자아정체감
4. 자원봉사․심성수련활동․자아정체감과의 관계
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2.
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연구 - 교회 노인학교 교육과정 작성 지침을 중심으로. 장로회 신학대 석사학위논문.
·김종서(1982) 노인교육의 교육과정개발. 서울: 대한노인회.
·이순희(2001) 노인교육 프로그램 개발 및 결과분석. 한국노년학.
·전길량·송현애·고선주·김
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연구방향. 한국광고홍보학보.
손이정, 통합 마케팅커뮤니케이션의 효과적 전략 방안에 관한 연구, 성균관대학교 학위논문, 2002.
김도연(2009). 통합적 마케팅 커뮤니션이션 전략에 의한 브랜드 이미지 형성에 관한 연구. 이화여대 대학원 석사
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