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학업적 자기효능감과 학교적응 비교”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 외동아의 발달특징에 대한 견해
2. 외동아와 형제아의 차이점과 공통점
1) 차이점
2) 공통점
3. 외동아의 바람직한 교육방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문
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학업성취와 자아 존중감에 미치는 효과, Jigsaw기법 중심으로, 부산대학교 석사학위논문
이동원(1995) - 인간교육과 협동학습, 서울: 성원사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 협력학습의 개념
Ⅲ. 협력학습의 분류
Ⅳ. 협력학습의 의의
Ⅴ. 협력학습의 수
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경희대 교수 교육정책 토론회서 2008.01.24
이주호 \"2009학년도엔 급격한 변화없다\" 2008.01.22
“3개 외국어 구사해야 졸업시키겠다” 고려대 17대 총장 선임된 기수 교수 2008.01.21
“신입생 선발에 고교 학력차 인정해야” 2008.01.19
연세대 김한중
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, 2023
- 성소연, “학교급별에 따른 가정환경, 학교환경 및 자기조절학습과 학업성취도간의 구조적 관계”, 숙명여대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 혁신학교의 개념 및 등장
2. 혁신학교가 공교육 개선에 미치는 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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여대, 2002
최연희, 「B. Russell의 아동교육이 초등교육에 주는 함의」, 한국교원대, 2014
이하영, 「상상력 중심의 초등교육과정 재구성에 관한 연구」, 성균관대, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례
2. 보
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, “MBTI성격유형과 수학 학업성취도 및 수학 선호도와의 관계에 관한 조사 연구”, 국민대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. MBTI 성격선호도 검사의 개념
2. MBTI 성격선호도 검사의 유용성과 우려되는 부분에 관한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대학교 석사학위 논문, 2002,
이영우, 김영랑 시의 지수적 특성 탐구, 전남대학교 석사학위 논문, 1986,
박노균, 『최고의 순수 서정시인 김영랑』, 건국대학교 출판부, 2003,
최희연, 「김영랑 시 연구」『연세어문학』, 연세대 국어국문학과, 1984,
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학업 성적의 상호관계, 이화여대 석사학위 논문
조석희(1996), 창의성 신장을 위한 강의기법, 서울 : 서울시 교육청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창의성의 개념
Ⅲ. 창의성의 원리
1. 결합의 원리
2. 다양성의 원리
3. 독창성의 원리
Ⅳ. 창의성교육의
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대학교 출판부, 1998
※노인자원봉사의 활성화 방안에 대한 연구, 김창식 저, 경희대, 2001
※노인자원봉사활동 활성화 방안에 관한 연구, 김정혜 저, 성결대, 2002
※노인자원봉사자의 참여도와 지속성에 관한 연구, 윤민혁 저, 연세대, 1999
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대학교 출판부, 1998
노인자원봉사의 활성화 방안에 대한 연구, 김창식 저, 경희대, 2001
노인자원봉사활동 활성화 방안에 관한 연구, 김정혜 저, 성결대, 2002
노인자원봉사자의 참여도와 지속성에 관한 연구, 윤민혁 저, 연세대, 1999
노인자원
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