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검사법(일본 신체장애자 재활 센터)
1) 개발배경
2) 검사대상
3) 검사영역
4) 장점
5) S-S(기호형식- 지시내용) 관계의 단계
7. 유아의 언어 발달 진단 검사(REEL)
1) 검사개요
2) 검사방법
8. 기능적 언어행동(Pragmatics)
1) 검사개요
2) 검사내
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검사(K-BSID-Ⅱ)수행 비교:3년 종단자료분석. 아동학회지.
박혜원 외(2003). 한국 Bayley영유아 발달검사(K-BSID-II)표준화 예비연구. 한국 심리학회지:발달.
조광순 외(2000). 영유아 발달진단검사도구의 개발을 위한 1차 표준화 연구. 특수교육학연구.&n
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심리학자 : 개별지능검사, 성격검사, 작업검사, 사회생활능력검사,
운동능력검사, 적성검사, 행동관찰 등
(4) 사회복지사 : 생활환경조사, 가정환경조사, 적응행동검사, 행동관찰 등
(5) 직업재활사 : 작업능력검사
3) 재활영역별 진단도구
(1) 의
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진단검사도구
가. 지능검사
나. 기초학습기능검사
다. 교육진단검사
라. 학습준비도검사
마. 시지각발달검사
바. 지각-운동발달검사
사. 시각-운동통합발달검사
4. 학습장애의 이해
- 인지능력
- 첫째, 좌우를 구별하는데 문제를 보일 것이다.
-
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가지고 있을 때 관련자들의 기대 불일치로 인해 아내의 역할 수행에 많은 갈등을 겪게 되는 것이다. 역할 간 갈등이란 한 개인에 의해 수행되는 여러 가지 역할 들이 상호불일치 할 때 발생하는 것이다. 예를 들면 한 여성이 엄마, 아내, 직장
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도구 구성
1) 언어검사
2) 시각검사
3) 청력 및 이해 검사
Ⅳ. 성격검사(MBTI-성격유형검사)
1. MBTI(성격유형검사)와 자기이해
2. MBTI(성격유형검사)의 네 가지 선호성
1) 주의집중과 에너지의 방향, 원천
2) 정보수집(지각)기능 : 감각 - 직관(S
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검사의 필요성
4. 영유아 발달선별검사 도구
1) 바텔발달검사
2) 베일리 아동 발달 검사
3) 게젤발달검사(GDS)
4) 덴버발달선별검사(DDST)
5) ASQ(Ages and Stages Questionnaires)
6) 한국 유아 발달검사(K-DIP)
7) 영아선별·교육진단 검사(DEP)
5. 검사도
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심리검사, 교문사
◇ 김계현 외 3명(2005), 상담과 심리검사, 서울:학지사
◇ 박경, 최순영(2002), 심리검사의 이론과 활용, 학지사
◇ 오세진 외 9명 공저, 심리학 개론, 학지사
◇ 이상노 외(1986), BGT 성격진단법, 서울 : 중앙적성출판사
◇ 전라남
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심리검사의 이해, 학지사, 2014
정옥분 저, 아동심리검사, 학지사, 2012
박경 저, 심리검사의 이론과 활용, 학지사, 2002
한국방송통신대학교 편집부 저, 유아교육평가(2015-1), 한국방송통신대학교, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 검사도구의 양호도를 바탕
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심리적 과정, 정신장애, 기질적 장애 여부를 진단하는 데 쓰이고 있다.
VI. 그 외의 검사
(1) 포테이지 아동발달지침서
아동들의 발달상태를 점검하고 알맞는 교육지침을 찾아내기 위해 작성된 진단도구이자 지침서이다. 다른 진단도구와 달리
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