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여성문제를 여론화하고 사회의식을 개혁시키는데 필요한 자료를 얻을 수 있으며 정부에 대한 정책적인 대안을 제시할 수도 있는 것이다. 방송을 비롯한 각종 대중매체에 내용이 양성 평등적이며 민주적으로 바뀌기 위해서는 지속적인 문제
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TV강의의 제2부(직장생활과 사회보장 및 법) 및 현행 「근로기준법」과 「남녀고용평등과 일•가정 양립 지원에 관한 법률」을 살펴보고 간략히 정리해 보세요.(15점)
[사례 2] 사용자는 C(여성, 25세)를 정규직 사무원으로 채용하여 근로
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여성들이다. 여성 스스로가 갖고 있는 편견이 없어지지 않는 한 진정한 의미의 남녀 평등은 결코 있을 수 없을 것이다.
4. 잘못된 사회화
우선 방송 매체 등을 통한 잘못된 사회화를 중단해야 한다. 학교 또한 보다 평등한 시각의 사회화 교육
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여성민우회(2000). 『성희롱, 당신의 직장은 안전합니까』. 서울 : 21세기북스
한정자(2001). 법적 규제에 따른 직장 내 성희롱의 실태 및 개선방안 연구. 『여성연구』(2001년 겨울), pp.95-122.
2. 인터넷 사이트
http://www.koreawoman.or.kr (한국노총평등
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여성의 이성애적 결합” 이경화. <한류방송이 일본인의 한국 이미지 인식에 미친 영향 연구 : 드라마 ‘겨울연가’수용자를 대상으로 한 탐색적 연구> p. 39
을 가능하게 했다. 한국 드라마에 대한 애정이 단순히 ‘드라마’에서 그치는 것
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제도를 활용하여 어떻게 권리구제를 받을 수 있는가?
1) 사업장 내 자율적 분쟁해결절차를 통한 구제
(1) 고충처리제도
(2) 명예감독관제도
(3) 민간단체 남녀고용평등상담실 지원
2) 노동부
3) 노동위원회
4) 국가인권위원회
참고문헌
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루소/ 권응호 옮김, 「에밀」, 홍신문화사, 1996
최정숙 외, 「교육의 이해」, 한국방송통신대학교 출판부, 1996
최정웅, 「루소의 교육사상」, 배영사 , 2000 1. 서론
2. ‘에밀’에 나타난 교육의 단계별 특징
3. 결론
※참고문헌
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지적된 사항들은 공론화 되어 있는 것이므로 제도적 보완이 뒤따라야 할 것이다. 대중매체에 적극 요구해야할 일이다. 1.페미니즘의 발생과정과 역사
2.페미니즘에 관한 오해와 비판
3.여성학
4.남성학
5.대중매체에서의 성차별
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프로그램의 개발, 윤락여성 및 보호대상 여성 집단에 대한 직업교육훈련의 강화 등은 자칫 정책의 사각지대로 방치되기 쉬운 분야이지만 사회복지정책의 차원에서 정책의 우선순위가 두어져야 할 부분이다.
4. 남녀의 평등한 기회보장
남녀
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개선방향
3. 어떤 배경에서 어떤 과정을 거쳐 사회문제로 부각되었는지 분석
1) 가족관의 변화
2) 가족의 내면적 특징 변화
3) 결혼에 대한 가치관 변화
4) 자녀에 대한 가치관 변화
5) 남녀평등의식
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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