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학업성취에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원
김지영, (2007). 가설 연역적 탐구 실험이 과학 탐구 능력과 과학의 본성에 미치는 영향 및 가설 설정과 검증 과정의 특징 분석, 이화여자대학교 대학원
박은미, (2006). 귀추에 근거한 가설-
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여대 대학원 2003
▶정용순 「미혼양육모에 대한 사회 적응 서비스 활성화 방안 연구」 서강대 공공정책대하 원 2003
▶박민형 「한국 한부모가족 정책의 문제점과 발전 과제」이화여대 정책과학대학원 2006
▶주성홍 「미혼모의 출산과 사회
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이화여자대학교 학교폭력예방연구소, 학교폭력 사안처리 가이드북, 2021
-김성기,학업중단 예방 및 대안교육 관련 법제 개선방안 교육법학연구제29권 제3호
-이덕난, 유지연 학교폭력 피해 학생 보호를 위한 입법 및 정책 방안 109호
-이덕난, 유
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이화여자대학교 한국문화연구원
이주용 역(1990) / 학습장애의 심리학, 인간발달복지연구소 씨리즈 13, 서울 중앙적성출판사
조안나(1999) / 협동학습이 정신지체아의 학업성취 자아개념 및 사회적 기술에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원
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이루어지는 역할놀이 운영실태와 교사의 인식”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자유선택활동의 개념 및 의의
2. 역할놀이영역의 특징
3. 가족과 관련된 역할영역의 실내 자유선택활동계획서 작성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이화여자대학교 석사학위논문.
박순덕 (2005). 아버지에 대한 역할기대 및 역할수행 간 차이와 청손년 자아존중감과의 관 계. 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위 청구논문.
남진열·김상미/ 청소년의 자아존중감과 대인관계능력에 대한
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학업 성취도와 과학에 대한 태도에 미치는 영향, 이화여자대학교 석사 학위 논문, 1999
광무여자중학교 - 심화·보충형 수준별 교육과정의 현장 적용, 1999
교육부 - 수준별 교육과정의 이해, 1999
망미중학교 - 단계형 수준별 교육과정 적용에 따
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이화여자대학교 교과교육연구소, 2008
◎ 김인재 외 1명, 웹 기반 원격교육의 학업성취에 미치는 영향 : 시스템의 상호작용 관점에서, 한국경영정보학회, 2008
◎ 임철일, 웹 기반 교육의 상호작용 설계, 교육과학사, 1999
◎ 이동갑, 웹기반 교육
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전문대학원, 2016.
김영진, PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 의무경찰의 건강증진교육프로그램 개발 및 효과, 계명대학교 대학원, 2019.
김린아, 만성질환을 가진 중년 남성의 삶의 경험, 이화여자대학교 대학원, 2017.
김수연, 알코올 중독 환자에 대한
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, 우울간의 관계연구, 이화여대, 2007
- 윤가현외, “심리학의 이해”, 학지사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 스트레스의 개념
2. 스트레스 대처 방식
3. 삶에서 고통이 되었던 스트레스 상황
4. 나의 대처과정 결과
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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