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필요성
2. 전개
1) 수준별 학습 자료의 작성 관점 및 기준
2) 수준별 학습자료의 구성
3. 정리
Ⅲ. 사회과 농촌 수업자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 제작 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
5. 일반화 방안
Ⅳ. 사회과 연표 수업자료
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때 오른손은 상대방의 두손 사이에 들어간 자세를 취한다.
1단계: 선생님이 \'남자\'라고 외치면 \'남자\'가 얼른 박수를 친다. 이때 빨리 치면 사이의 \'여자\'를 때릴 수 있다. 물론 가만히 맞을 필요는 없다. 얼른 사이의 손을 위로 올려 피하
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가. 공교육과 사교육의 개념 비교
나. 사교육(비) 개념 및 유형 다. 영유아 사교육의 개념과 유형2, 영유아 사교육 이용 및 사교육비 지출 실태
1) 사교육 이용형태
2) 사교육비 3) 사교육 시작연령, 개수, 종류 3, 영유아 사교육 이용 여부 및
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가지 문제점, 사법행정 제428호, 한국사법행정학회, 1996
◈ 김영일, 현대인의 결혼과 가정, 학문사
◈ 안향림·홍미기 공저, 이혼과 그의 아이들, 수원여자대학, 2003
◈ 이현송, 이혼의 인구·사회경제적 결정요인, 가족과 문화 제2집, 한국 가족
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가사노동의 가치평가와 여성의 사회적 지위 논문집(제주대학교), 34(1): 487-502
문지현(1993), 한국여성의 지위인식과 지위행상태도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 서울 여자 대학교 여성연구소, 여성연구논총 제8집
문소정(1995), 다양한 가족
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필요하다. 그리고 아동들이 가장 필요한 도움으로 걱정이나 고민을 들어주는 것이라고 응답했다. 이것은 아동들에게 상담서비스가 필요함을 시사하는 것이다. 다음으로 아동자신의 일을(숙제/공부)을 도와 주는 것이라고 응답한 것을 볼 때
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필요하다. 그리고 아동들이 가장 필요한 도움으로 걱정이나 고민을 들어주는 것이라고 응답했다. 이것은 아동들에게 상담서비스가 필요함을 시사하는 것이다. 다음으로 아동자신의 일을(숙제/공부)을 도와 주는 것이라고 응답한 것을 볼 때
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가 산만해지기 쉽다.
(다) 발표력이 미흡한 학생은 내용 전달이 효과적으로 이루어지지 못하는 경우가 있다.
참고문헌
김금옥 - 협동학습이 가정과목의 학습성취도 및 학습태도에 미치는 영향, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
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여자대학교 출판부, 2001
이태영, 《쪽박으로 한강물을》, 조선일보사 출판국 방우영, 1985
이태영,《\'정의의 변호사\'되라 하셨네》, 한국 가정법률상담소, 1999
한국 여성 연구소 여성사 연구실, 《우리 여성의 역사》, 도서출판 청년사, 1999
인
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여자대학교 출판부
8. 이두호 외(1991). 빈곤론. 나남출판
9. 현회성, 조추용, 윤은경 외(2005). 한국노인복지학 강론. 유풍출판사 1. 서 론
2. 빈곤의 개념
1) 절대적 빈곤
2) 상대적 빈곤
3) 주관적 빈곤
3. 노인빈곤의 개인적/사회적 의미
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