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여행업이 수입원은 어떤 것이 있으며, 어느 정도의 수수료를 취하는가?
* 여행업은 어떤 의무사항을 가지고 있는가?
본시학습지도안
년
2003
월
10
일
20
단
원
Ⅱ. 여행업과 여행 상품
소단원
3. 여행 상품
시수
학
습
목
표
* 여행 상품의 특성에
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지도한다.
6. 학생들이 수업 내용을 이해했는지 형성평가를 통해 확인한다.
Ⅴ. 단원 지도 계획
1차시: 여행업의 생성 배경 및 여행업의 종류
2차시: 여행업의 사회적 역할
3차시: 여행업의 기능 및 여행업 관련 직업
4차시: 여행
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계획단계
1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 내용구조
4. 단원지도계획
Ⅱ. 진단단계
1. 실태파악
2. 진단평가문항
3. 분석 및 대책
4. 보충 및 심화 학습
Ⅲ. 지도단계(지도의 실제)
1. 본시학습지도안
2. 교재연구
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내용(예습으로 읽어 볼 것)
제 출 일 : 03. 10. 31
과 목 명 : 교과교재연구 및 지도법
담당교수 : 이 혜 진 교수님
REPORT
제 목 : " 경제 수업계획서 "
이 름: 방정수
학 번: 0131063
학 과: 경제학과 1. 단원지도계획
2. 단원 지도 계획안
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주관적 편익을 얻는다.
제 출 일 : 03. 12. 12
과 목 명 : 교과교재연구 및 지도법
담당교수 : 이 혜 진 교수님
REPORT
제 목 :" 경제 수업계획서(50분)- 2차시 "
이 름: 방 정수
학 번: 0131063
학 과: 경제학과 1. 단원지도계획
2. 단원 지도 계획안
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지도부의 경제정책, 외교안보연구원, 2003, 4.
유진석박번순, 중국이 몰려온다, CEO 제 302호, 삼성경제연구소, 2001.
<해외문헌>
中家旅游局, 中旅游年鑑, 中旅游出版社, 2002.
中家旅游局, 中旅游年鑑副本, 中旅游出版社, 2002.
中旅行社旅行社
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지도단원 현황 11
<표 3> 창단 당시부터 현재까지 기획단원 현황 12
<표 4> 창단 당시부터 현재까지 일반단원 현황 14
<표 5> 창단 당시부터 현재까지 연수단원 현황 15
<표 6> 「서울시극단」 정기공연의 연출가 현황 74
<표 7> 정기공연의 출연
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계획, 인도, 협조, 감독 기능, 정부와 기업 분리
정부는 법령 제정자, 보호자, 재판자 기능만 보유
계획성질
지령성계획
지도성계획
경제계획
시 장
자본주의 요소로 치부하여 존재를 인정치 않음
시장체계 육성에 중점
모든 경제활동이 시장
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지도를 통해 정확한 위치를 파악하고 시간을 평균화 하는 작업을 하였기 때문에 나름대로 많은 시간을 소비하였다. 또 다른 문제는 변수가 항상 존재 한다는 것이다. 여행을 다녀보면 많이 경험 하겠지만 항상 정해진 계획대로만 모든 것이
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지도방안에 관한 연구”를 연구하기 위한 기초자료를 얻기에 필요한 것입니다. 귀하가 응답해 주시는 내용은 본 연구에 매우 귀중한 자료로 활용되어질 것입니다. 귀하의 답변내용은 학문적 목적이외에 다른 목적으로 이용되지 않으므로, 평
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지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도
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프로그램의 효과 요인을 탐색하여 청소년지도 분야의 지식을 확장
4. 졸업 후 진로계획
청소년 현장에서 다양한 경험을 쌓고, 청소년들의 어려움을 이해하고, 그들을 도울 수 있는 능력을 키울 수 있도록 노력할 것입니다. 청소년 상담, 프로
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지도계획을 만들어 보기도 했습니다. 이와 함께 수강생들과 여러 연주기능을 평가하기 위한 ......(생략)
4.졸업 후 희망
(생략)....음악교육의 본질을 이해시키도록 최선을 다할 것입니다. 기회가 된다면 음악작품 교수법에 대한 연구를 지속
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지도 계획서를 작성하면서 가르쳐 주시던 선생님 생각이 많이 났다. 중학교 3학년 때의 담임선생님.. 항상 웃는 얼굴로 우리를 대해 주셨고, 우리를 사랑으로 감싸 안아주시던 선생님.. 졸업한지 한참이 지난 지금까지도 그 때 우리 반 아이들
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교사가 생활 속에서 애정 어린 관심을 갖고 지켜보고 있다는 확신을 갖도록 생활 상담을 진행하여 학교생활의 어려움을 해소할 수 있도록 지도하겠습니다. 성장과정, 본인의 성격및 장점, 교직관, 교사임용시 포부및 학습지도계획
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