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모델 연구, 학교사회사 업학회 창간호, 1998.
이성희, 제일여자상업고등학교 학교사회사업 실천사례, 한국학교사회사업학회 제14회 월례연구세미나, 1998.
한인영외, 학교와 사회복지 학문사, 서울, 1999.pp.13-93.
정길홍, 제11장 사회복지 사업의
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역량강화
③위험평가모델개발 및 의사결정 지원시스템 연계 ④ Hazard 연구의 신속한 현업화
⑤ 저감기술활동 및 인센티브 증대 ⑥ 위험의사소통 역량, 공공경보시스템 기법 강화
○ 9. 11테러 이후 테러 대응기술개발 예산증가
- 미국 정부의
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모델
1. 실천모델 개요……………………………………p.6
2. 로스만의 세 가지 실천모델
1) 지역사회 개발모델……………………………………p.6
2) 사회계획 모델……………………………………p.7
3) 사회행동 모델………
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1.가족지원의 정의
2.가족지원모델
3.장애인의 가족을 위한 가족지원모델의 원리와 가치
1) 장애인의 생애주기(life span)와 욕구중심의 평생 지원서비스 계획
2) 강점관점과 역량강화 지향의 서비스 개발
3) 통합적 서비스 개발
4) 협
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시선을 보내지는 않을 것이다. 이런 사람들도 있는 반면에 열심히 살아가고 있는 장애인들이 우리나라에 많이 있을 것이다. 하지만 열심히 노력하면서 살아가고 있는 장애인들이 길거리에서 동냥을 통해서 하루하루를 살아가는 장애인들로
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서론
본론
Ⅰ. 장애인 가족의 이해
Ⅱ. 장애인가족이 겪는 어려움과 문제점
Ⅲ. 장애인가족의 여러 가지 사례
Ⅳ. 장애인가족의 개선방향
결론
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2. 사례관리의 모델
Ⅳ. 사례관리의 기반
1. 생태체계적 관점
2. 강점관점
3. 임파워먼트 접근
Ⅴ.사례관리 과정
1. 사례관리 과정
2. 사례관리자의 역할
Ⅵ.사회복지에서의 역량강화
Ⅶ.결론
참고문헌
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역량강화 프로그램이 강조하고 있는 추세를 반영하여 프로그램 개발이 클라이언트의 개입 없이는 의미가 없다고 판단하고 이는 지역사회연계를 통해 효과적으로 달성될 수 있다고 본 것이다. 이러한 접근은 지역사회의 응집력을 강화시킬
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이 있다(손 또는 손가락을 흔들거나 비비꼬거나 하며, 몸 전체를 의미 없이 흔들어 대기도 한다).
라) 사물(objects)의 부분에 지속적으로 집착한다.
나. 다음 중 적어도 1개 이상에서 지연이 있거나 이상 기능을 보이는데, 3세 이전에 이미 이러
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모델의 구조적 약점을 보완하기 위해서 한국 사회에 적용 가능한 기존 사회복지실천의 확장으로서의 급진적 사회복지실천이 재평가되고 적극적으로 소개되는 비판적 수용의 자세가 필요하다고 하겠습니다.
외국의 경험을 통해서 보면 급진
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