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평가자로 직접 참여하도록 내부전문가 그룹을 육성해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 역량평가제도의 개념에 대해 설명하고, 국가공무원과 지방공무원의 역량평가제도의 유사점과 차이점에 대해 비교하여 설명해 보았다. 역량은 우
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역량기반의 인적자원개발
4. 역량 기반 인적자원관리의 중요성
5. 역량 기반 인적자원관리의 적용 사례
1) 금호그룹 - 발탁인사 제도
2) 대한무역 투자진흥공사 - 팀제 운영 사례
3) 분당 서울대병원 - 인사평가제도
4) 삼성 테크
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평가 체계와 의미
4) 표준화 지능검사 실시의 중요 요소
2. (지정형 A형) 1) 포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고 2) 초등학교와 유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차이점과 공통점(5점)을 비교기술하고 3)
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역량이란 무엇인지 설명하고, 다문화간호 대상자 및 가족 대상 간호과정 적용 시 문화역량을 습득하는 과정을 제시하시오. 또한 자신의 문화간호역량 수준과 향상 방안에 대해 기술하시오.
1) 문화간호역량
2)
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역량을 고려하여 구체적인 책무를 지울 수 있도록 평가결과의 공개방법, 인센티브의 제공방법, 우수기관의 발굴 및 기관운영의 정보 공유 등이 구체적으로 잘 반영된 기관 평가 결과를 활용할 수 있는 방향을 모색하여야 할 것이다.
5) 미래지
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