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활동 도구 준비 단계
- 프로그램을 실시하는 데 필요한 준비물과 도구를 직접 만들거나 구입
7) 수련활동의 실행 단계
- 지도사는 적극적이고 낙천적이며 도전적인 자세를 가져야 한다.
- 청소년이 주체가 되어야 한다.
- 지도사는 조력자이고
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사례를 들어 설명
1) 풍선 잡기 놀이 경험에서 나타나는 유아기 신체발달 특성 – 점프
2) ‘롤브렛’ 타기 경험에서의 유아기 신체발달 특성 - 밀기, 잡기
3) 짐볼 경험에서의 유아기 신체발달 특성 – 굴리기
4) 신문지 경험에서의
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교육활동의 개념 및 중요성
2. 유아반 자유선택활동의 각 영역에서 통합적 연계의 중요성
3. 유아반 자유선택활동의 각 영역에서 통합적 연계의 중요성에 대한 사례
1) 쌓기놀이 영역과 역할놀이 영역의 연계
2) 언어영역 그림책을 활용
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활동이다. 이는 조직적인 생활지도의 가장 기초적인 단계이다. 즉 가정환경, 지적 능력, 여러 교과영역에 있어서의 성취도와 성장, 건강상태, 학교 밖의 생활환경, 교육적 직업적 흥미, 특수한 적성, 인성, 장래의 희망과 계획 등을 조사하는
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지도(진로교육)의 필요성
Ⅴ. 자아개념확립(자기개념확립)을 통한 진로방향 설정
1. 도입단계
1) 활동 : 진로 결정의 요인
2) 활동사례
2. 전개단계
1) 활동 1 : 진로 방향 선정을 위한 준비
2) 활동사례 1
3) 활동사례 2
4) 활동사례 3
3. 실천
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교육 심리학, 집문당
현장교육지도기술연구회 편(1988), 생활습관과 예절교육이 지도기술, 서울 : 현대교육출판
한국교원단체총연합회(1997), 아이들이 달라져요, 서울 : 한국교육신문사 Ⅰ. 기본생활습관지도의 사례
1. 소사차도 운동
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교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안
① 누리과정에 기초한 지도
② 반항과 공격적인 행동에 대한 지도
③ 싸움을 일삼는 행동에 대한 지도
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놀이지도. 서울: 동문사.
교육부, 보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정(안) 공청회. 교육부, 보건복지부, 육아정책연구소.
김선경(2018). 미래유아교사의 개념 및 역할에 대한 요구분석. 석사학위논문, 숭실대학교.
류미향(2021). 유아·놀이중심 교
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습관 지도 시간’으로 정하여 학급별로, 또는 전교생이 기본 생활 습관을 실천하는 시간을 가졌다.
(4) 요일별로 기본 생활 습관 형성과 관련된 특별한 주제가 있는 날을 정하여 아침 방송을 통해 알려 강조하고, 중간놀이 시간에 모범 사례를
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역할을 해야 하는 지에 대해 사회복지사의 역할에 대해 설명하세요.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 근거에 의한 사회복지사의 역할
1) Zastrow의 사회복지사의 역할
2) Sheafor, Horejsi, & Horejsi의 사회복지사의 역할
2. 전문 영
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