|
교육 활동의 효과를 평가했는지를 평가하는 것이다.
평가 결과는 교수-학습 방법의 개선, 교육과정의 편성과 운영, 부모면담, 생활기록부 작성 등 다양하게 활용되도록 그 활용 방안 또한 계획되어야 하며 평가를 바탕으로 교육계획안을 수정
|
|
|
교육지도
1. 자유선택교육지도의 사전 계획
1) 놀이 내용 계획
연간, 월간, 주간, 일일교육계획안을 중심으로 학습 주제와 관련된 놀이 내용으로 이루어지도록 계획하며, 언제, 어떤 집단으로, 놀이자료 및 놀이방법에 대해 어떻게 소개할 것
|
|
|
연간 보육계획안 :
ㆍ월간, 주간, 일간 보육계획안의 중추적 역할을 함
ㆍ연간 보육계획안의 수립은 일 년 동안 이루어질 교육내용에 대한 흐름을 쉽게 파악하게하고, 부족한 점을 보완하여 균형감을 유지하고, 놀잇감과 교재를 미리 준비할
|
|
|
연간 보육계획안 :
ㆍ월간, 주간, 일간 보육계획안의 중추적 역할을 함
ㆍ연간 보육계획안의 수립은 일 년 동안 이루어질 교육내용에 대한 흐름을 쉽게 파악하
게하고, 부족한 점을 보완하여 균형감을 유지하고, 놀잇감과 교재를 미리 준비할
|
|
|
교육계획안, 양서원, 2009
홍근민, 영아보육환경의 질적 수준에 따른 교사-영아 상호작용에 대한 연구 : 어린이집을 중심으로, 서울 : 이화여대, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 보육과정의 개념
Ⅲ. 보육과정의 목표
1. 0-4개월아 보육목표 및 내용 체
|
|
|
연간 보육 계획안...............................................p3-4
2. 월간 보육 계획안..................................................p5
3. 주간 보육 계획안..................................................p6
4. 일일 보육 계획안...............................................p7-10
5.
|
|
|
이 내용 계획
연간, 월간, 주간, 일일교육계획안을 중심으로 학습 주제와 관련된 놀이 내용으로 이루어지도록 계획하며, 언제, 어떤 집단으로, 놀이자료 및 놀이방법에 대해 어떻게 소개할 것인지 계획한다.
2) 시간 계획
언제, 얼마 동안 진행
|
|
|
교육활동 과정에서 이루어지며 주간, 월간 혹은 주제, 생활주제별로 이루어져서 그 다음 단계의 교육과정구성 및 계획에 반영하고 결과적으로 연간 평가를 하고 다음 해의 교육계획에 반영하게 된다. 1. 교육과정의 구성 절차
2. 교수·
|
|
|
·원장선생님 인터뷰
하기(확장)
·실외:바깥놀이터
관찰하기(확장)
·친구 인터뷰로 우리
반 친구책만들기
·‘친한사이왈츠’에
맞춰 친구와춤추기
귀가 및
가정과의 연계
·신학기 준비물
확인하기
·부모님의 진급 축하
메시지받기
·어린이
|
|
|
월간 및 주간 보육계획
월간 및 주간 보육계획안은 연간 생활주제에서 선정된 주제를 중심으로 활동 영역의 균형 및 통합을 고려하여 계획한다. 교사는 주간 교육계획을 수립함으로써 주간에 할 활동을 구체적으로 생각하고 준비할 수 있다.
|
|
메뉴펼치기
