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고려대학교, 1994
* 유상균, 1930년대 후반 전향소설 연구, 국민대학교, 2007
* 장무익, 1930년대 전기의 시 시문학파를 중심으로, 공군사관학교, 1988
* 전봉관, 1930년대 한국시의 아방가르드와 데카당스, 한국시학회, 2007
* 전봉관, 살인적 입학난과
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기여 입학자들에 대해 까다로운 규칙을 제정해야 한다. 우리나라는 입학만 하면 거의 100% 졸업하는데 이 때문에 입학=졸업이라는 개념이 생기고 졸업장을 돈 주고 산다는 부정적인 인식이 생겨나는 것이다. 대학교육을 강화하고 기여 입학자
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기사 검색 후 요약 발췌
최근 입학사정관제에 약간 소극적이었던 서울대가 2011학년도 입시에서 약 40%에 가까운 인원을 입학사정관제로 뽑겠다고 했으며 고려대 또한 정원 외 402명을 포함해 전체 모집인원 중 55%를 입학사정관제로 뽑고 모든
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졸업한 간호사에게 학사학위를 취득할 수 있도록 개발된 대학 편입학 과정으로 현직에 있는 간호사들에게 간호의 전문지식과 기술을 함양하고 대학에서 학문하는 자세를 익히며 학사학위를 취득하는 전문인 교육과정 이다. 이 과정에 편입
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기회를 주신다면 진지하고 겸손한 자세로 배움에 임하여, 인간됨과 전문성을 겸비한 인재가 되도록 노력하겠습니다. 고려대학교 일반대학원 사회복지학과에 합격한 대학원 학업계획서 예문
1. 지원동기 및 목표
2. 학부에서의 관심
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입학사정관 임명에 관한 특별한 기준을 마련해놓지 못한 상황이다. 또한 입학사정관 연수 프로그램도 아직 미비하다. 이는 서울대학교 입학사정관 중 24세의 학부 졸업생이 있었다는 점에서 명백히 드러난다. 그리고 만약 정부가 입학사정관
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입학사정관 전형 평균 합격생(1.29명)의 2배에 이르는 수치다.
사교육에 의존하지 않고 공교육에서 자기 소질을 계발한 학생을 뽑는다며 도입한 입학사정관제마저 부모의 사회경제적 지위나 사교육의 영향에서 자유롭지 못하다는 것을 보여주
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기회의 불균형을 해소해야 한다.
3. 특수교육대상자의 사회참여 유도
특수교육의 방향은 특수교육대상자의 사회참여를 유도하는 환경을 제공해야 한다. 교육과학부가 발간한 2009년 특수교육연차보고서에 따르면, 특수학교 고등부 졸업생의
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기도 나눈다고 하였다. 준영이도 검정고시를 준비한다고 하여 처음에는 학원에 다니다가 요즘엔 그만 두었다고 했다. 밤 2시 30분 이후엔 집으로 퇴근하나 자주 PC방에 들러 게임을 하다가 새 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학업중단(퇴학, 학교중퇴)의 관
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빛낼 꿈나무가 무럭무럭 자라날 수 있도록 부족하지만 대학생활을 통해 얻은 지식을 맘껏 펼쳐 보일 수 있는 기회로 삼고 싶습니다. 1. 방송대에 입학하게 된 ‘동기’
1) 학교 선택
2) 학과 선택
2. 방송대를 졸업하고 이루고 싶은
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