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삶과 주거문화
A. 일상적인 삶과 주거에 대한 인식
B. 출․퇴근과 주거 문화
C. 인간관계 형성
D. 주거이전의 참 의미와 선호 유형
Ⅴ. 요약 및 결론
A. 요 약
B. 결 론
참고 문헌
부 록
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요약 : 조사의 핵심적인 내용들을 간추린 축약적인 보고서 양식이다. 요약보고서는
조사연구의 구체적인 방법이나 논의들은 생략하고, 조사연구의 배경과 추진 과정, 결론
및 제언 등을 묶어서 작성된다. 요약보고서이 목적은 이용자들이 보
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5. 방과후학교의 목표 및 필요성
6. 방과후학교의 운영방향
7. 서울을지초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
8. 해보초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
9. 2개교 특기 적성 관련 프로그램의 비교
10. 결론
11. 참고자료
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연구 - 장석만, 중앙대 석사학위논문, 2003
한국노인복지론 - 박차상 외, 학지사, 2002
노인과 실버산업 - 최혜경 외, 동인, 2001
우리나라 실버산업의 활성화 방안에 관한 연구 - 안승덕, 대전대 석사학위논문, 2001
실버타운 개발활성화를 위한 관련
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연구의 의의 및 목적
⑶ 연구의 범위 및 한계
⑷ 용어의 정의
< 이론적 배경 >
⑴ 선행연구 동향
⑵ 가정폭력 유형과 특성
< 연구방법 >
⑴ 연구의 설계
⑵ 조사대상
⑶ 조사도구
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연구.\" 국내석사학위논문 대구대학교 사회복지대학원, 2003. 경상북도
http://www.riss.kr/link?id=T8984069 Ⅰ. 선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적 설명과 해당 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관
Ⅱ. 방문 기관에 대한 정보 요약·정리
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영향과 기대 효과를 서술하시오.
1) 대상 지표의 역학적, 행태적 배경
2) 영양플러스사업이 아침식사 결식률에 미치는 영향 경로
3) 기대효과의 규모, 시간, 분포
4) 위험요인과 보완책
5) 측정,평가 제언
6) 요약 및 기대 효과
4. 참고문헌
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)의 개념(槪念)
2. 체벌에 관한 견해
1) 체벌의 긍정적 견해
2) 체벌의 부정적 견해
III. 청소년 교육 현장에서의 체벌에 관한 견해
1. 체벌에 대한 청소년들의 견해
2. 학교 체벌의 부정적 효과와 청소년
IV. 요약 및 결론
V. 참고 문헌
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요약---------------30p
제 2절. 시사점 및 전략제안---------------31p
제 3절. 한계점 및 제언---------------32p
부록1. 요인분석표---------------33p
부록2. 설문지---------------35p
부로3. 코딩지침---------------40p
부록4. 조원평가표 및 사진---------------41p
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조사 결과 116
Ⅱ. 소결 : 한부모가족지원법(안)에서의 시사점 ·121
제 6장 주요개정내용 123
Ⅰ. 여성가족위원장 제안 일부개정법률안(대안) 주요내용 123
Ⅱ. 연구자 전면개정안 주요내용 125
1. 보호대상자의 선정 125
2. 보호기간의 설
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