|
대학교 인문과학 연구소, 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교, 1993
정종진, 뉴질랜드의 교육, 서울 : 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육제도(교육정책)의 의의
Ⅲ. 교육제도(교육정책)의 특징
Ⅳ. 영국의 교육
|
|
|
연구” (2003. 12)
이금순, “탈북자 문제 해결방안” 통일연구원
제성호, “베트남탈출난민에 대한 국제적 보호 ; UNHCR의 활동 중심으로” (1996. 7)
◇ 기사
OhmyNews, “베를린 장벽이 다시 생기기를 바란다?” (2004.10.4)
매일경제 2004.07.29
중앙일보
|
|
|
연구, 대한회계학회, 1999
김문현 / IT기업과 벤처기업의 회계변경의 행태와 주가반응, 한국생산성학회, 2009
정종태 / 한국 벤처 기업의 창업회계에 관한 연구, 경상대학교, 2001
최문수 외 1명 / 벤처캐피탈 조합의 회계와 세무에 대한 소고, 숭실
|
|
|
감점의 요소로 체크 됩니다. 우선 이것부터 따 두시는게 좋을 듯 합니다. ^^ 1.경영학의 정의
2.경영학으로 유명한 국내의 대학교
3.경영학과에서 배우는 과목들
4.경영학진학후 차후 진로
5.경영학을공부하며 딸수있는 자격증의종류
|
|
|
대학교 교육논총 23집, 2002
- 최영표, 중국 교육의 개혁 실상과 과제, 비교교육연구 제4권, 제1호, 1993
- 後藤建介, 일본에 있어서의 국립대학제도의 변화와 대학출판, 한국·일본·중국 대학출판부협회 공동 세미나, 한국대학출판부협회, 2002
|
|
|
연구’, 고려대학교 대학원 신문방송학과 석사학위 논문, 2000.
Fiske, J., 팬덤의 문화경제학: 문화, 일상, 대중, 1992, 박명진 외 편역, 한나래, 1996.
박은경, GOD 스타덤과 팬덤, 한울, 2003 Ⅰ. 서론
1. 팬덤의 정의
2. 팬덤 연구의 필요성
Ⅱ. 팬
|
|
|
대학교에서 학업을 시작하여 최초에는 수학을 전공했으며, 이후 경제학에 깊은 관심을 갖고 케임브리지 대학의 킹스 칼리지에 입학하였다. Pigou는 학문적 탁월함으로 인정받아 케임브리지에서 수학과 경제학을 연계한 독특한 연구를 수행하
|
|
|
대학원, 1997, 석사
이도훈, 「사회적 실천의 자율성에 관한 연구 : Pierre Bourdieu의 사회적 실천론을 중심으 로」, 서울대학교 대학원 사회학과, 1999, 석사
장미혜, 「소비 양식에 미치는 문화자본과 경제자본의 상대적 효과」, 연세대 사회학과,
|
|
|
연구, 서울대학교 정치학 석사학위논문, 1995
버렐 & 모건 著, 윤재풍 譯, 『사회과학과 조직이론』, 박영사, 1993
스태닐랜드 著, 정규섭 譯, 『정치경제학』, 나남, 1990
에바 에치오니-할레비 著, 윤재풍 譯, 『관료제와 민주주의』, 대영문화사,
|
|
|
1. 교사학습공동체란?
2. 교사학습공동체의 등장배경
3. 교사학습공동체의 유형
4. 교사학습공동체의 특징
1) 비전과 목적의 공유
2) 지원환경
3) 협력적 학습
4) 학생의 학습력 신장
5. 교사학습공동체의 구성 요인
1) 협력적 학
|
|
메뉴펼치기
