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(2) 전문직에 지나친 집중, 이공계 기피
(3) 건전한 근로 의욕 상실
5. 청년실업문제 해결방안
1) 기업측면의 대책
2) 교육측면의 대책
3) 정부측면의 대책
4) 개인측면의 대책
Ⅲ. 결론 : 인터뷰 후 느낀점
<참고문헌>
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자기효능감, 건강상태 간의 관계 연구. 정신간호학회지. 2005.
이소정 외, 성공적인 제3기 인생준비를 위한 사회적 기반조성, 한국보건사회연구원 정책보고서, 2008.
전미애, 중년여성의 여가활동과 스트레스 대처방식에 대한 연구, 명지대학교
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한국지식경영학회 학술심포지엄, 2002.
12. 13., (사)한국지식경영학회, 한국정보산업연합회, 한국지식경영위원회: 207-230.
이건창(1999) 국내 산업별 지식경영 전략프레임워크에 관한 실증연구, 제3회 지식경영 학 술심포지엄 발표자료집, 1999. 10. 1
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한국교육신문(1997). 교육개혁 추진에 따른 학교현장의 변화 인식도 조사.서울:한국교육신문사(1997.7.9).
학교경영 우수사례 모음(1997). 경상남도 교육청.
Bacharach, S. B. & Conley, S. C.(1989).University and decision-making in teaching implication formanaging line professi
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동기부여
7. 외부자원의 활용
Ⅳ. 벤처기업의 성과결정 요인
Ⅴ. EIRS 모델
Ⅵ. ERIS모델에 의한 스타벅스 사례 분석
1. 스타벅스 개요
2. 스타벅스 성공요인 분석
1) 기업가 요인
2) 자원요인
3) 산업요인
4) 전략요인
Ⅶ. EIRS모델에 의
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한국재가노인복지협회,2001
4. 보건복지부, "노인보건복지사업안내" 보건복지부, 2002
5. 황경성외, " 일본의 고령자 보건복지", 학지사, 2001
6. 허정무, "현대사회의 노인문제와 노인복지", 협신사, 2000
7. 최혜경외, "노인과 실버산업", 동인,2001
8.
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지원 행정 체재의 일원화
3. 영재의 발굴과 육성체재의 제도화
4. 발명교육 현장의 지도 여건 개선
5. 발명교육 현장의 지도 여건 개선
6. 지도교사 양성과 담당자 유인체재 확립
7. 발명영재 교육의 국가적 사회적 지원강화
8. 발명관련 행
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전문직 중심으로 전환하라
5) 화이트칼라 개개인의 자기계발노력을 적극 지원하라
6) 인재를 키우는 조직운영을 하라
7) 조직의 신진대사를 원활히 하라
3. 노조, 교육훈련기관, 정부
1) 노조는 행동목표를 현재이익의 극대화에서 장래이익
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우수인재 임직원 추천제도 도입
2. 내부 헤드헌터 제도
3. 수시 채용 시스템 오픈 후 입사 지원
4. 기존 직원을 상대로 한 IT교육 실시
5. 아웃소싱의 도입
6. 10개 벤처기업 공동채용 파격
?. 핵심 인재 관리의 4가지 성공 포인트
1. CEO가 직
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지원에 적극 나서 공교육의 핵심적 역할을 담당하고 특히 교육부에 근무했거나 근무하는 관계자들은 만 3세~5세까지 의무교육으로 가야 한다고 나타났다.
참고문헌
김인경(2012). 보육정책의 목표와 설계. 「한국개발연구원 정책연구시리즈」.
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