|
된다. 배우는 상상력이 풍부하여야 한다.
동기(Motivation)
선택(Selection)
명확성(Definition)
대본읽기(reading)
배우의 연기적 측면
스타니슬라브스키 신체연기 이론
**신체적 연기의 방법
[즉흥적인 연습]
## 행동의 요소
|
|
|
이론적 관심이 두어져야 함
3. 결론
사람들이 공통세계를 공유한다는 감각은 의심할 바 없이 상호작용과 사회조직의 중요한 속성이다. 하지만 이것이 유일한 상호작용의 동학은 아니다. [어빙 고프만의 연극적 접근]
1. 연극적 메타포
2.
|
|
|
연극적 실험을 한 1980년대
1980년대는 유신시대의 종막을 고하는 조종과 함께 시작되었지만 또 다른 형태의 군사문화의 되풀이에 불과했다. 전 시대보다도 더욱 치밀한 압제와 탄압이 가해졌고, 마찬가지의 검열과 통제가 휑행했다. 1980년대는
|
|
|
이론적 시각적 양적 및 질적 부호화 도덕적(책임)이 높은 학생들과, 질적 시각적으로 낮은 학생들은 TV강좌에 더 잘 적응하였다(Rice, 1984). 인지 유형도의 특징
인지 유형도에서의 특징적 차이
인지 유형도와 관련된 개인차
인지 유형도
|
|
|
연극적인 형태를 보여주었다. 다만 연극적인 것이 비영화적이라고 단언하는 것은 석연치 않을 뿐이다.
<참고문헌>
세계 다큐멘터리 영화사, 에릭 바누, 다락방
세계 영화사, 잭 씨 엘리스, 이론과 실천
영화의 역사, 제라르 베통, 한길크
|
|
 |
이론과 실천, 1999.
·피종호, ‘뉴저먼 시네마의 정치적 미학 ’,「유럽영화예술」,
한울 아카데미,2003.
·남완석, 「바이마르 공화국 시대의 영화」,문학과 영상 제4권 1호,
문학과 영상학회, 2003. Ⅰ. 서 론
○문제제기 및 연구의 목적
|
|
 |
연극적 표현에 대한 이해를 심어주었습니다.
대학에서는 연극과 영화학을 전공하며 이론적 지식과 실용적 기술을 함양했습니다. 강의실 안에서는 연극이론, 영화분석, 시나리오 작성과 같은 다양한 주제를 공부했으며, 강의실 밖에서는 독
|
|
|
연구하고 적용할 수 있는 전문성을 키우고 싶기 때문입니다. 연극치료는 심리적 문제를 가진 이들에게 효과적으로 접근할 수 있는 매력적인 방법입니다. 연극적인 요소 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
|
|
메뉴펼치기
