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education: Focused on YouTube‘Korean English man’”, 광주 조선대학교 교육대학원, 2020, p3.
K-POP 뮤직비디오를 보며 자신의 반응을 직접 녹화해 영상 콘텐츠로 만드는 외국인 크리에이터들의 경우만 봐도, 한국어 교육 학습을 자발적으로 실습해보는 과
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교육대학교 교육대학원: 초등국어교육전공 2003
한국 고대 국가의 기원에 대한 수업 방안 연구 : 고조선과 고구려의 건국 신화를 중심으로, 김호, 학위논문(석사)-- 인하대학교 교육대학원 : 교육학과 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참
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교육대학원, 2015. 대구
http://www.riss.kr/link?id=T13710239
3) 장순희,and 임주탁. \"오우가에 나타난 윤선도의 자연관 재고.\" 새국어교육 0.86 (2010): 497-520.
http://www.riss.kr/link?id=A104799119
4) 신은순. \"<고산구곡가>를 중심으로 한 고전시가 교육방안 연
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국어교육과 , 2003
김남홍 , 「신사임당의 교육관과 예술관 연구」, 강원대학교 교육대학원 , 2007
김지영 , 「신사임당의 초충도에 나타난 표현 연구」, 숙명여자대학교 대학원 , 2008
박성원 , 「사임당문학연구」, 경희대학교 교육대학원 , 1979&n
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국어교육 2003년 65호 한국국어교육학회
* 안소현 「기형도 시의 이미지 연구 」수원대 교육대학원 2006
* 정재은 「기형도 시의 물의 이미지 연구」 수원대 교육대학원 2006 1. 들어가는 말
2. 모티브와 주제
3. 기형도 시에 나타난 모티브
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국어교육』 67, 한국어교육학회, 1989.
이대형, 『금오신화 연구』, 보고사, 2003.
이신혜, 「漢文小說의 敎育的 讀法과 敎育內容 硏究 : 愛情傳奇小說을 대상으로」 , 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 2010.
채연식, 「애정류 전기소설 연
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교육대학원 석사논문, 1995.
양왕용, 『정지용 시 연구』, 삼지원, 1988.
유병석, 「30년대 모더니즘의 특질」, 국어교육 26.
장도준, 『정지용 시 연구』, 태학사, 1994.
차용태, 「정지용 시의 이미지 고찰」, 조선대학교 대학원 석사논문, 1990.
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교육대학원 석사학위 논문
마성식, 「언어·사고 생활」, 한남대학교출판사
베이비 시스터 교육과정 논문
이도영, 「언어관에 대한 비판적 고찰과 국어교육에의 적용연구」
정미선, 「언어와 사고의 관계에 대한 piaget와 vygotsky의 관점 비교」
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교육의 내용으로서 ‘배려적 사고’의 개념 탐구」국어교육학연구, 28
윤진주(2007)「음성언어 중심의 유아 언어교육 프로그램 개발 및 적용 효과」원광대학교 대학원 석사학위논문
응우엔 티 호아(2004)「극놀이와 언어발달과의 관계에 대한
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교육의 이론과 실제. 학지사.
한유미 외(2007). 영유아 언어교육의 이해. 학지사.
이애란(2008). 비고츠키 관점에서 부적응아 이해와 지도방안 탐색. 경북대학교 교육대학원 석사논문.
한성경(2004). 비고츠키의 언어발달이론과 초등국어교육에의
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