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연구, 연세대 교육대학원 석사, 1992
권택영, 소설을 어떻게 볼 것인가, 동서문학사, 1991
김광중, 김정한 소설 연구, 동국대 교육대학원 석사, 1994
김병걸, 김정한 문학과 리얼리즘, 창작과 비평, 봄(23호), 1972
김상일, 토속적 인간상, 한국단편문
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연구논문 및 평문
김윤정,「강경애 소설연구」-작가의 현실인식과 여성인물의 대응양상을 중심으로-,중앙대학교 문창과석사논문, 2000.
서은영, 「강경애 소설연구」계급문제와 여성문제를 중심으로, 연세대학교 교육대학원, 1993.
채정남,
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연구, 고대 국어국문학 연구회 어문논집, 1989
안남연, 현진건 소설연구, 경일대 논문집 제 13집, 1996
이세정 현진건 단편소설의 인물 유형 분석, 경희대 교육대학원 석사학위 논문, 1994
이 순, 현진건론, 연세대 대학원, 1984
이주화, 현진건 단편
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연세대학교 노어노문학과 편입학업계획서 - 합격예문
1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오
2. 학업 이외 대학시절의 다양한 활동 (리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고자
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연구, 식품의약품안전청, 2005
장남수,강명희,정혜경 (2005). 『지역사회영양학』개정판. 서울: 광문각.
오영순 ”국민건강증진을 위한 영양정책의 현황과 개선방향에 관한 연구”석사학위논문, 연세대 대학원, 2016 1.서론
2.건강의 개념
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연구 : 고등학교 문학 교과서를 중심으로」, 연세대 교육대 학원.
권오돈(2004), 「홍길동전 교육 방안 연구」, 성균관대 교육대학원, 2004
김일렬(1988), 「홍길동전의 구조와 의미」, 국어국문학 99호, 국어국문학회.
(2003), 『고전소설신론』개정
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연구」, 연세대 대학원 석사논문, 1998
7. 한겨레신문, 2007년 9월 1일~10월 31일 발행본
8. KBS 9시뉴스, 2007년 9월 1일~11월 3일 방송자료
9. MBC 손석희의 100분토론, 343, 346, 349, 350, 351회차 방송자료 1.서론
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대학원 학업계획서 면접기출 및 답변
1. 본교 교육대학원 인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가 될 수 있는 교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지 지원자 본인의 사례를 토대로 서술하고, 입학 후 실천적 인성을 갖춘 미래
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될 것입니다. 대학원에서 얻은 지식을 바탕으로 제 연구가 유아교육 현장에서 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 1. 진학 동기
2. 자기소개
3. 학업 및 연구 계획
4. 졸업 후 희망 진로
5. 기타 (자유 기술)
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기술분야의 차세대 연구개발 동향\", 생명공학동향, 제5권, 제4 호, 1998.3.
*박재혁 외, 「생명공학 기술혁신 전략연구」, 과학기술정책관리연구소(STEPI), 1997.8.
*박종오 외, 「생물산업계 현황조사 연구」, 기업기술연구원, 1997.3.
*산업연구원,
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