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논문 471건

교육의 연계를 고려하여 여러 가지 연구 활동의 추진하고 있다. 특히 ‘우리들은 1학년’은 초등학교 1학년 아동에게 3월 한 달 동안 적용되는 통합 교과로써 유치원의 5개 발달 영역과 모두 관련되어 있어 유치원과 초등학교 1학년 교육의 연
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 발행기관
  • 저자
교육의 체계적인 질 관리와 운영, 그리고 급속히 발전하는 정보통신기술의 교육적 활용을 위한 연구 개발 등의 문제를 장기적 안목을 갖고 일관성 있게 지원하는 것이 중요하다고 본다. Ⅲ. 결론 본 연구에 주제인 일자리, 복지, 교육 관련 쟁
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2014.08.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
연구의 국가 센터는 추가적인 지원을 마련했다. 이 연구는 보스턴 대학에서 치료 연구 과학의 의사에 대한 요구 사항의 일부 이행 완료되었습니다. 동유럽에 입양된 아이들의 보호시설에서 지낸 기간과 감각통합 사이의 관계 서론 보
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2012.03.21
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  • 저자
연구: 유치원과 미술학원을 중심으로, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. 지옥정역(역) Sylvia C(저). (1995). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행지침서, 서울: 창지사. 차명은(2003). 통합적 접근법에 의한 유아 미술활동의 효율성 분석.
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.01.29
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  • 저자
연구」, 공주대학교 정동현 · 조준현, 2001「글로벌화-현대 자본주의의 변모와 한국경제의 대응」부산 : 부산대학교 출판부 조영달 외, 1994 「초 · 중 · 고등학교의 경제교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사 조병철, 2003 「사회
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자
연구가 필요하다. 참고문헌 박혜경, 김영실, 김진영, 김소양(2002). 유아언어교육. 양서원. 이성은(1997). 총체적 언어 교육. 창지사. 이경우(1999). 총체적언어. 창지사. 이경우, 이은화(1997). 한국전래동요의 재발굴 및 통합적 활용. 이화여대 사범
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
Ⅰ. 서 론 1. 연구배경 및 목적 발전과 송전, 배전, 심지어 서비스와 교육에 이르기까지 광범위한 수직적 통합이 당연시되었던 전력산업에서도 OECD(Organization for Economic Cooperation and Development, 경제협력개발기구),IBRD(International Bank for Reconstructio
  • 페이지 74페이지
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  • 발행일 2010.01.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
교육 감각교육 / 다음세대 ㆍ이영숙김기열(1995). 왜 몬테소리인가? / 창지사 ㆍ조옥희ㆍ권연자(1998). 345세 유아를 위한 몬테소리 유아교육 / 중앙적성출판사 ㆍ피숙연(1998). M. Montessori 교육사상 연구 / 성신여대 대학원 교육학과 석사학위 논문
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육연구, 9(2). pp.89-112. 홍경자(2004). 청소년의 인성교육. 서울: 학지사. 현주, 최상근, 차성현, 류덕엽, 이혜경, 유지연(2009). 학교 인성교육 실태분석 연구: 중학교를 중심으로. 한국교육개발원. pp.21-22 Berkowitz, M.(2005). Character education: Parents as par
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2016.02.22
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  • 저자
과학수사연구소 홈페이지 : http://www.nisi.go.kr/ 12.한국형사정책연구원 홈페이지 : http://www.kic.re.kr/pub_data/publication_view.asp?idx=777 13 국회도서관 : http://www.nanet.go.kr/main/index.jsp 제1장 서론1 제1절 연구의 목적1 제2절 연구의 방향 및 방법1 제2
  • 페이지 34페이지
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  • 발행일 2011.07.14
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